Limon

Páginas: 7 (1673 palabras) Publicado: 28 de septiembre de 2011
Actividad 1: Conocimiento de Conceptos y Principios

Realice equipos de trabajo de 2 ó 3 aprendices para realizar un documento que resuma los siguientes conceptos, pueden apoyarse del material suministrado por el instructor a través de la plataforma o de consultas en internet

PROGRAMACION.
Es el proceso de diseñar, escribir, depurar y mantener el código fuente de programascomputacionales. El código fuente es escrito en un lenguaje de programación. Elpropósito de la programación es crear programas que exhiban un comportamiento deseado.Elproceso de escribir código requiere frecuentemente conocimientos en varias áreas distintas, además del dominio del lenguaje a utilizar, algoritmos especializados y lógica formal. Programar no involucra necesariamente otras tareas tales como elanálisis y diseño de la aplicación (pero sí el diseño del código), aunque sí suelen estar fusionadas en el desarrollo de pequeñas aplicaciones.
ALGORITMO
Secuencia finita de instrucciones, reglas o pasos que describen de forma precisa las operaciones de un ordenador debe realizar para llevar a cabo un tarea en un tiempo más finito. [Donald E. Knuth, 1968].
Descripción de un esquema decomportamiento expresado mediante un reportorio finito de acciones y de informaciones elementales, identificadas, bien comprendidas y realizables a priori. Este repertorio se denomina léxico [Pierre Scholl, 1988]
DIAGRAMA DE FLUJOS:
Los diagramas de flujo (o flujo gramas) son diagramas que emplean símbolos gráficos para representar los pasos o etapas de un proceso. También permiten describir lasecuencia de los distintos pasos o etapas y su interacción.
Los diagramas de flujo son una herramienta valiosa para la mejora de los procesos, permiten detectar las actividades que agregan valor y aquéllas que son redundantes o innecesarias.  También son de gran utilidad durante el desarrollo de la documentación de los Sistemas de Gestión, pues proveen una descripción de los procesos y un detalle de lasoperaciones mucho más amigable que los procedimientos e instructivos basados en texto.  Contribuyen a resolver uno de los principales problemas, que es la resistencia del personal a emplear los documentos como referentes para el desempeño de las tareas. Una copia ampliada del diagrama de flujo al alcance de los operadores del proceso facilita la consulta y promueve la creatividad. Es convenienteemplear programas específicos para la confección de los diagramas de flujo. En general, estos programas son de manejo sencillo y facilitan notablemente la tarea.


Pseudocódigo o pseudolenguaje.El pseudocódigo de programación es un lenguaje que se usa para aprender en la universidad, es como un lenguaje no tan estructurado como llegaría a ser c o c++ o cualquier lenguaje de programación.Estepseudocódigo o pseudolenguaje es usado para o hacer un bosquejo de una aplicación de manera rápida, o para aprender programación, se usa más que todo en clases de lógica y algoritmia.No es un lenguaje estructurado así que cada quien puede poner las normas de él, por ejemplo una condición o una toma de decisiones en pseudolenguaje seria algo como:si Numero visitas >= 50000 entonces
escriba "mi blogtiene buen trafico"
sino entonces
escriba "tengo que mejorar mi blog"
fin siDATO.Es una representación simbólica (numérica, alfabética, algorítmica etc.), un atributo o característica de una entidad. Los datos son hechos que describen sucesos y entidades. No tienen ninguna información. Puede significar un número, una letra, o cualquier símbolo que representa una palabra, una cantidad, unamedida o una descripción. En programación, un dato es la expresión general que describe las características de las entidades sobre las cuales opera un algoritmo.En Estructura de datos, es la parte mínima de la información.Un dato por sí mismo no constituye información, es el procesamiento de los datos lo que nos proporciona información.TIPOS DE DATOS. |
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Son atributos,...
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