Lineas De Investigación
Páginas: 11 (2710 palabras)
Publicado: 1 de mayo de 2012
Investigación
La investigación surgió cuando el hombre, al enfrentarse a situaciones problemáticas, buscó descubrir lo que desconocía, cuando sintió la necesidad de responder a las interrogantes que la realidad le planteaba.
La investigación se desarrolla mediante un proceso que ordena una serie de actividades que se realizan en varias fases o etapas: La selección el tema y la consultabibliográfica preliminar, la formulación y definición de problemas, la formulación de hipótesis, la recopilación y el registro de datos, La comprobación de hipótesis, la comunicación de resultados. En todos estos pasos se han de usar las fuentes; en realidad las fuentes es algo que usamos en nuestras vidas cotidianas, para consultar una palabra, buscamos en algún diccionario, que como se sabe, ya sehabía realizado con anterioridad. Como se ha dicho precedentemente, las fuentes son materiales que existen con anterioridad y que en su mayoría nos dicen las procedencias y origen de las cosas, la finalidad de las fuentes es el de orientarnos para salir de las dudas que tengamos del origen de algo
Definición de las líneas de investigación
Compilación para insumo del CITTES de Comunicaciónde la UTPL.
Establecimiento de líneas y temas de investigación.
Preparada por
Abel Suing.
arsuing@utpl.edu.ec
Loja, 16 de julio de 2008.
¿Qué es una línea de investigación?
Una línea es el resultado de la unión de muchos puntos.
En este caso los puntos vendrían a ser:
• En un primer momento, las áreas de interés, y
• En segundo momento, los trabajos y artículos publicados,las investigaciones realizadas y divulgadas, las ponencias desarrolladas y la vinculación con grupos de trabajo.
Todos estos, al ir vinculándose a un mismo eje temático van constituyendo una perspectiva de trabajo investigativo. A ello se le denomina línea de investigación.
• Eje temático monotemático o interdisciplinario en el que confluyen actividades de investigación realizadas por uno omás grupos de investigación que tengan resultados visibles en su producción académica y en la formación de recursos humanos mediante el desarrollo de trabajos finales o tesis.
La línea de investigación y los temas.
1. La denominación de la línea se debe corresponder a un área del conocimiento lo suficientemente amplia como para que no se agoten los temas de interés inherentes.
2.Todo tema requiere de un trabajo multidisciplinario y transdiciplinario, lo cual permite variados enfoques alrededor de un mismo aspecto, guardando coherencia en torno a una orientación central.
3. Una vez constituida la línea de investigación y durante su dinámica de trabajo a través del tiempo, se le pueden adicionar otros temas asociados, que surgen como resultado de la cambiante realidad.En consecuencia, los temas que puede abordar una línea de investigación son prácticamente inagotables.
¿Quién dirige la línea de investigación?
• Deben ser dirigidas por quien tenga mayor interés en el tema.
• Se contempla mecanismos de relevo temporal entre sus miembros en la actividad de conducción organizativa de la línea.
• De hecho, quien está investigando necesita tiempoy, difícilmente planteará conflictos de liderazgo, esto debe ser comprendido por las jerarquías docentes.
Pasos para construir una línea.
Cada caso es una realidad, pero existen algunos pasos más o menos comunes, que en ningún momento pueden ser tomados como reglas estáticas:
1.- ¿Cuáles son nuestras debilidades y potencialidades?
2.- ¿Que tiempo disponible poseo para el desarrollo deltrabajo de la línea?
3.- ¿Qué experiencias tengo en la realización de investigaciones anteriores?
4.- ¿Tengo claro el Estado del Arte del objeto de estudio de la línea de investigación?
5.- ¿De que recursos dispongo?
Necesidades iniciales
En la construcción de una línea de investigación.
• Reunir las fuentes bibliográficas, hemerográficas, digitales y de cualquier otra índole relacionada...
La investigación surgió cuando el hombre, al enfrentarse a situaciones problemáticas, buscó descubrir lo que desconocía, cuando sintió la necesidad de responder a las interrogantes que la realidad le planteaba.
La investigación se desarrolla mediante un proceso que ordena una serie de actividades que se realizan en varias fases o etapas: La selección el tema y la consultabibliográfica preliminar, la formulación y definición de problemas, la formulación de hipótesis, la recopilación y el registro de datos, La comprobación de hipótesis, la comunicación de resultados. En todos estos pasos se han de usar las fuentes; en realidad las fuentes es algo que usamos en nuestras vidas cotidianas, para consultar una palabra, buscamos en algún diccionario, que como se sabe, ya sehabía realizado con anterioridad. Como se ha dicho precedentemente, las fuentes son materiales que existen con anterioridad y que en su mayoría nos dicen las procedencias y origen de las cosas, la finalidad de las fuentes es el de orientarnos para salir de las dudas que tengamos del origen de algo
Definición de las líneas de investigación
Compilación para insumo del CITTES de Comunicaciónde la UTPL.
Establecimiento de líneas y temas de investigación.
Preparada por
Abel Suing.
arsuing@utpl.edu.ec
Loja, 16 de julio de 2008.
¿Qué es una línea de investigación?
Una línea es el resultado de la unión de muchos puntos.
En este caso los puntos vendrían a ser:
• En un primer momento, las áreas de interés, y
• En segundo momento, los trabajos y artículos publicados,las investigaciones realizadas y divulgadas, las ponencias desarrolladas y la vinculación con grupos de trabajo.
Todos estos, al ir vinculándose a un mismo eje temático van constituyendo una perspectiva de trabajo investigativo. A ello se le denomina línea de investigación.
• Eje temático monotemático o interdisciplinario en el que confluyen actividades de investigación realizadas por uno omás grupos de investigación que tengan resultados visibles en su producción académica y en la formación de recursos humanos mediante el desarrollo de trabajos finales o tesis.
La línea de investigación y los temas.
1. La denominación de la línea se debe corresponder a un área del conocimiento lo suficientemente amplia como para que no se agoten los temas de interés inherentes.
2.Todo tema requiere de un trabajo multidisciplinario y transdiciplinario, lo cual permite variados enfoques alrededor de un mismo aspecto, guardando coherencia en torno a una orientación central.
3. Una vez constituida la línea de investigación y durante su dinámica de trabajo a través del tiempo, se le pueden adicionar otros temas asociados, que surgen como resultado de la cambiante realidad.En consecuencia, los temas que puede abordar una línea de investigación son prácticamente inagotables.
¿Quién dirige la línea de investigación?
• Deben ser dirigidas por quien tenga mayor interés en el tema.
• Se contempla mecanismos de relevo temporal entre sus miembros en la actividad de conducción organizativa de la línea.
• De hecho, quien está investigando necesita tiempoy, difícilmente planteará conflictos de liderazgo, esto debe ser comprendido por las jerarquías docentes.
Pasos para construir una línea.
Cada caso es una realidad, pero existen algunos pasos más o menos comunes, que en ningún momento pueden ser tomados como reglas estáticas:
1.- ¿Cuáles son nuestras debilidades y potencialidades?
2.- ¿Que tiempo disponible poseo para el desarrollo deltrabajo de la línea?
3.- ¿Qué experiencias tengo en la realización de investigaciones anteriores?
4.- ¿Tengo claro el Estado del Arte del objeto de estudio de la línea de investigación?
5.- ¿De que recursos dispongo?
Necesidades iniciales
En la construcción de una línea de investigación.
• Reunir las fuentes bibliográficas, hemerográficas, digitales y de cualquier otra índole relacionada...
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