Lios

Juan Carlos: tenemos un taller que funciona cada quince días, pero esa es una de las tantas estrategias que se utilizan pa’ poder abordar a las familias, ehh visitas a terreno, entrevistas individuales, ya emm, dependiendo de la familia es como nosotros; como trabajadores sociales (yo ahí amplío un poco, si bien yo soy profesor, pero somos trabajadores sociales), entendemos que hee, no podemostener una respuesta para LA familia, porque no hay una familia, porque hay muchas familias y tienen problemáticas distintas y tienen, y tenemos que ser lo suficientemente creativos pa’ ir generando ehh, respuestas ehh (diferentes) diferentes, exacto, hay abuelas, hay papás, hay ..
Javiera: ¿Cómo ven, según ustedes, la sociedad a los jóvenes infractores de ley?
Juan Carlos: según nosotros cómo vela sociedad …, como el vertedero, es como es como el semi cerrado es como el vertedero, es aquello que la gente sabe que es necesario pero que nadie lo quiere tener cerca, nadie quiere saber de eso ya, ehh, porque a ratos apesta ya como, esa es la sensación, así como que la comunidad, la sociedad se pone un perro en las narices pa’ estar lo más lejos posible de la lacra que son los chiquilloscon los cuales nosotros trabajamos, ya, emm, cada vez que nosotros pronunciamos que son chiquillos que están cumpliendo una condena y que además están en un centro del Sename es como… esta cosa como de protegerse y además yo, yo una de las cosas, siento que la sociedad, yo siento que la gente entiende que la, el tema de los jóvenes infractores es una dificultad del Estado y particularmente delSename. Mientras la sociedad no sea capaz de entender que la problemática de los chiquillos infractores es una problemática de todos; que es responsabilidad del Alcalde, que es responsabilidad de la dirigente de la junta de vecinos, que es responsabilidad del club del adulto mayor, que es responsabilidad de los estudiantes universitarios, que es responsabilidad.. o sea, cuando eso ocurra otro gallonos va a cantar, pero todo el mundo entiende que las problemáticas sociales dependen de otro, que no son nuestras, que el padre Montes tenga la escoba o que no se qué y no sé cuanto no es problema mío, eso es del padre Montes. Que tengamos problemas en la educación no es problema mío es problema del ministro porque ellos tienen que…, NO, o sea, los problemas sociales son problemaas de todos.(Intervención de Romina): pero eso también puede nacer de el tema que al hacer las políticas públicas relacionadas al joven infractor de ley o de prevención tampoco se vincula a la comunidad. Entonces obviamente..
Juan Carlos: No, la política si lo incluye..
Romina: pero de trabajarlo junto con ellos
Juan Carlos: es que la política si lo incluye, o sea todas las políticas públicas te incorporan yhay, cuando usted se meta en la política pública se va a dar cuenta de que todas, todas las ee los servicios, el servicio a la mujer, el servicio del adulto mayor, el servicio de del de el nuestro, tienen áreas, ehh que están especialmente pensadas y diseñadas para el trabajo intersectorial. Cómo generamos las redes, cómo nos vinculamos con el otro servicio, pero la verdad es que, es que en muchoen muchos nos encontramos con que lo que la política pública señala pa’ facilitar el tema es ehh es escaso ya, pero a lo que voy yo es que yo entiendo, yo quiero entender que mmm que el tema, o sea yo entiendo que el tema no es de la política pública, el tema tiene que ver con, con nuestra ideolo, idiosincrasia, nuestra ideología en esto de endosarle el problema al otro, el otro que se hagacargo, el otro que se haga cargo, entonces de hecho cuando tú me dices que la política pública de alguna manera estás endosando, me estas endosando a mí la responsabilidad del trabajo, no y y cuando yo digo los universitarios tienen responsabilidades a propósito de cada una de las problemáticas ehh, porque la academia y eso yo, como llevo años trabajando además con gente de su universidad y con...