Lista De Conectores

Discriminación
- Materiales:
Rectángulos de papel blanco como para colocar en la frente de las personas. En cada rectángulo se escribe un rol o papel desempeñado por los diferentes individuosdentro de la sociedad, de tal manera que cada participante tenga el suyo. Por ejemplo: ladrón, cura, maestro, médico, policía, juez, político, madre, economista, drogadicto, adolescente, enfermera,cartonero, etc.
- Tiempo:
30 a 45 minutos
- Consigna:
Los participantes se colocan en círculo, mirando hacia fuera y el/los coordinado/es van pegando con cinta adhesiva, cada papel escrito en la frentede cada uno de los integrantes del grupo, los que tendrán que quedarse en su lugar, sin mirar al compañero, hasta que todos tengan su rol. Una vez finalizada esta etapa se les pide que interactúenentre todos sin hablar, registrando lo que van sintiendo en cada acercamiento.
- Dinámica:
Al principio, al no saber quiénes son se mueven con mucho cuidado, algunos con cierta desconfianza. Se observanciertas interacciones entre los personajes como de encuentro – desencuentro, aceptación – rechazo, soledad – búsqueda, amor – odio.
El tener que intercambiar en silencio hace que se produzcan todaserie de manifestaciones mímicas. Cuando se observa que algunos se quedan muy solos por el tipo de rol que sustentan (policía, político) y esto moviliza a las personas discriminadas, se da porfinalizada la experiencia.
El momento de la reflexión es sumamente rico. Se trata de rescatar los sentimientos y emociones que se despertaron; quién discrimina; a quién; por qué; cuándo. Se elaboran todasestas cuestiones y se conceptualiza el tema, buscando respuestas para los distintos tipos de discriminaciones que se ponen en juego en las relaciones humanas. Este análisis se articula con lo que pasaen el ámbito de la comunidad donde se está interviniendo.









Recuerda

Discriminar significa diferenciar, distinguir, separar una cosa de otra. La discriminación es una...