Listo Practica

Páginas: 3 (642 palabras) Publicado: 26 de mayo de 2015
Perfil del egresado
El licenciado en Administración es un profesional universitario capacitado para producir respuestas efectivas a la problemática administrativa y gerencial de las organizacionestanto públicas como privadas con una alta sensibilidad social. Por tanto, el licenciado en Administración deberá dominar profundamente los conocimientos del área; ser capaz de planificar, organizar,dirigir y controlar actividades, recursos y situaciones; crear estrategias para la solución de los problemas científicos y técnicos que se presentan en las organizaciones, fundamentalmente tratando dealcanzar niveles de excelencia con una visión de futuro y ubicados en los nuevos enfoques de progreso y mejoramiento permanente.


Competencias de la escuela de administración:

Formar integralmente alestudiante para generar un profesional con amplios conocimientos.

Diseñar y ejecutar programas y normas que atiendan y regulen la problemática del rendimiento estudiantil.

Contribuir al desarrollodel personal docente y de investigación en las áreas prioritarias de la facultad.

Fortalecer las cátedras y departamentos con unidades fundamentales del desarrollo académico.

Propiciar el desarrollode la investigación y del Programa de Extensión.

Mantener políticas de interrelación con organismos que puedan financiar proyectos de investigación.

Diseñar e implementar políticas que permitan laobtención de un presupuestos óptimo para la facultad.

Apoyar la eficiencia de los servicios administrativos, bibliotecarios, técnicos y de servicio de la facultad.

Propiciar la construcción dela infraestructura física requerida para el desarrollo de los proyectos y programas de docencia, investigación y extensión.

Desarrollar una política de publicaciones de los resultados del desempeño delpersonal docente y de investigación.


Lo que le competen a la universidad del Zulia:
Constituirse en institución generadora de repuestas adecuadas, basadas en el desarrollo y consolidación del...
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