EL EMPRENDEDOR Y LA INNOVACION

INSTITUTO TECNOLÓGICO DEL ISTMO

EL EMPRENDEDOR Y LA
INNOVACION
ROSALITH FIGUEROA ALVAREZ
6° SEMESTRE GRUPO Q

EL EMPRENDEDOR Y LA
INNOVACION
Unidad 3. Técnicas para generar equipos
creativos

3.1. Análisis morfológico
El análisis morfológico es un método
desarrollado por Frintz Zwicky en 1968.

analítico-combinatorio

Es una técnica combinatoria de ideación creativa que consiste en
descomponerun concepto o problema en sus elementos esenciales o
estructuras básicas. Con sus rasgos o atributos se construye una
matriz que nos permitirá multiplicar las relaciones entre tales partes.
No es mas que la generación de ideas por medio de una matriz.
EL METODO TIENE TRES ETAPAS:
* El análisis
* La combinación
* La búsqueda morfológica

3.2. Análisis 635
La particularidad de este método es dadapor sus “claves”: seis
personas, tres ideas y cinco minutos.
Seis personas se reúnen alrededor de una mesa para generar
ideas relativas a un tema previamente planteado.
Tres ideas son las que tendrá que escribir cada participante en
una hoja de manera concisa y breve ya que solo dispone de cinco
minutos para escribirlas; una ves transcurridos cada uno pasará su
hoja al compañero de alado y serepetirá el proceso de escribir tres
nuevas ideas en otros cinco minutos(seis intervenciones de cinco
minutos).el resultado de esta actividad supone 108 ideas en solo
media hora.

 VENTAJAS
• Fácil de usar
• No requiere de un moderador
• El potencial innovador del grupo puede utilizarse plenamente
• Todos los participantes permanecen activos e implicados
• Se evitan las discusiones prematuras
•Cualquier idea útil se desarrolla sistemáticamente después
• El autor de la idea puede ser identificado fácilmente
 DESVENTAJAS
• Dificultad para describir la ideas de forma concisa
• El tiempo puede ser símbolo de presión y la generación de ideas
puede verse restringida

3.3. Solución creativa de problemas
en grupo(iniciativa y
emprendimiento)
Este proceso se desarrolla en reuniones que pueden serparte de
las diferentes acciones formativas de los empleados y que se
desarrolla en las siguientes fases:
 IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA.
Se utiliza una lista de síntomas sobre el problema que sería
complementada por todos los asistentes . El moderador utilizará
un diagrama mental para sintetizar los aspectos que ayuden a
sintetizar el problema en su contexto.



DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA

Porconsenso, el grupo debe llegar a establecer una frase que adopte la
forma de “comó hacer para…” que defina el problema después de haberlo
diferenciado de sus síntomas.
 ANALISIS DE LAS CAUSAS POSIBLES
Comprende a su vez tres fases:
* Identificación de las causas
* Reducción de las causas
* Representación de las causas
 ESTABLECIMIENTO DE LAS SOLUCIONES AL PROBLEMA
Se distingue por los siguientespasos:
* Elección de las causas sobre las que trabajar
* Producción de soluciones
* Elaboración de un plan de acción

3.3.1.Adaptarse a nuevas situaciones
Adaptarse es el proceso por el cual un grupo o individuo modifica sus
patrones de comportamiento para ajustarse a las normas imperantes en el
medio social en el que se mueve. Al adaptarse se pueden abandonar
hábitos o practicas o de lo contrariose pueden adquirir otros.

3.3.2. Ser creativo
Es la habilidad y necesidad de hacer algo de valor ya sea grande o
pequeño, nuevo, diferente, que genere en los demás sorpresa, curiosidad,
incluso necesidad para adquirirlo. Ser creativo implica tomar riesgos y
asumir las consecuencias de ellos, ya sea un logro o un error.

3.3.3. Traducir ideas en acciones
Para llegar a materializar lo ideado serequiere tenacidad, constancia,
perseverancia, persistencia, fuerza de voluntad, etc. El combustible para
que la perseverancia pueda moverse es la visión de largo plazo y el interés
en convertir las ideas en acciones.

EL EMPRENDEDOR Y LA
INNOVACION
Unidad 4. El emprendedor como generador
de ideas de inversión.

4.1.Portafolio de ideas
emprendedoras
También se le conoce como banco de ideas...