Literatura Comparada: literatura española

TEMA 1: La Literatura Comparada: Introducción. Historia: de la Ilustración a la globalización. Hitos teóricos más destacados, escuelas, concepciones. Desarrollo. Comentario de textos comparados.
1.-Introducción: la literatura comparada no es un simple método de análisis que se aplica a diferentes textos literarios, sino una disciplina de estudio regida por sus propias leyes que contribuye alentendimiento de la literatura de una forma más plural, desde la teoría, la historia y la crítica literaria. La literatura comparada es, de ese modo, una disciplina que implica necesariamente trascender las fronteras de un idioma, de una nación y de un marco monocultural y monolingüe, para llegar a comprender el proceso creativo de forma global, teniendo en cuenta tanto la similitud como ladiferencia.
Si la literatura en general se interrelaciona con otros ámbitos afines como son la historia, la psicología, la sociología, la antropología o la filosofía, la comparación literaria entre obras que pertenecen a contextos históricos y sociales distintos trata de unir los lazos y de estudiar las conexiones que se originan en culturas diferentes. De la misma manera, si una de las tareas delcrítico es la de interpretar y dar sentido a la obra literaria, otra igualmente importante es la del estudio de la transmisión y recepción de cada obra particular dentro de un marco supranacional. Es a partir del asentamiento de cada una de las entidades nacionales como se establece el contacto con otras fuera de su ámbito histórico o de sus fronteras culturales.
Así, en una época en la que losnacionalismo y las autodeterminaciones están jugando un papel fundamental en la configuración de los mapas geográficos, la literatura promueve cada vez más el intercambio de culturas y, en definitiva, la apertura de las fronteras. Es decir, lo que establece la literatura comparada es una red de interacciones entre las distintas literaturas (intertextualidad).
2.-Historia e Hitos: aunque el términoLiteratura Comparada no se acuñó hasta principios del siglo XIX, su práctica se ha venido ejerciendo durante siglos. Pero es el interés por la búsqueda de similitudes inexplicables entre obras sin un lazo de unión apreciable lo que constituye un área de investigación relativamente nueva que viene a definir este concepto. La comparación literaria es una herramienta metodológica de análisis que estudiaparalelismos entre autores, obras o corrientes literarias, y que no se debe confundir con la literatura comparada como disciplina de estudio, cuyos objetivos son trascender las fronteras del idioma, la geografía y la cultura, para comprender las relaciones literarias en toda su complejidad. Claudio Guillén en su estudio Entre lo uno y lo diverso define la literatura comparada como ‘‘ciertatendencia o rama de la investigación literaria que se ocupa del estudio sistemático de conjuntos supranacionales’’. Esto es, no se trata de aplicar una metodología comparativa a cualquier tipo de crítica literaria, sino de analizar la literatura desde un marco internacional, a partir de la contribución palpable de la historia, o al concepto de literatura, de unas clases y unas categorías que no sonmeramente nacionales. Pero aunque el concepto se empezó a utilizar en Europa ya a principios del siglo XIX, su significado variaba en cada país y, como apunta Bassnett, éste había derivado de un proceso metodológico aplicable a las ciencias, en las que comparar o contrastar servía como un medio de confirmar una hipótesis.
Es significativo que el concepto apareciera en una época de transición política,cuando en Europa las naciones luchaban por su independencia del Imperio Otomano, del Austro-húngaro, de Francia o de Rusia, surgiendo así los nuevos estados. De esta forma, mientras la identidad nacional se unía a la cultura nacional y a la búsqueda de conceptos que definieran el espíritu de una nación, a la vez se debatían ideas sobre las raíces literarias universales. La consecuencia fue que...