literatura iberoamericana

UNNE
FACULTAD DE HUMANIDADES
Monografía:

- LA HISTERIA COMO MANIFESTACIÓN SENTIMENTAL EN IRENE -



DEAPARTAMENTO: Letras

PROFESOR: Azetti, Héctor

CATEDRA: Literatura Argentina II

ALUMNA: Veuthey, Anabel Ileana

AÑO: 2013









RESUMEN

La presente monografía tratará de dar una lectura crítica acerca del concepto Histeria, y de la influencia que tuvo el mismoen el personaje de la obra por analizar. Se tratarán aportes de diferentes estudiosos como Freud, Lacan, como así también bibliografía crítica sobre el tema elegido. Para la metodología me basaré en la hermenéutica.

ABSTRAC

The present monograph will try to give a critical reading it brings hysterics over of the concept, and of the influence that had same in the personage of the work foranalyzing. There will treat each other contributions of different experts like Freud, Lacan, since this way also bibliography criticizes on the chosen topic. For the methodology I will base on the hermeneutics.

PALABRAS CLAVES: histeria, mujer, hombre, seducción, manipulación, identidad.

















Introducción:

La cátedra de Literatura Argentina II, modalidadseminario, plantea el desafío de elaborar una monografía a modo de trabajo final para la aprobación de la materia.
Ateniéndome a lo pedido por la cátedra y al plan el cual a la vez puede estar sujeto a modificaciones, se desarrollará el siguiente tema: La Histeria, como manifestación sentimental en uno de los personajes, Irene. Este tema va a ser trabajado en el libro de Liliana Heker, “Zona deClivaje”.
Como primera medida y a modo general, lo que pretendo en este trabajo es corroborar el posicionamiento de Irene sobre la histeria, concepto muy estudiando desde tiempos remotos.
Para el análisis tomaré a la hermenéutica como estrategia de estudio. Parafraseando a Gadamer, él dice que cuando tratamos de interpretar un texto nos acercamos a él con una idea fija, con un plan ya elaborado, esdecir, que al abordar el texto, al estar junto con él vamos elaborando nuestras propias interpretaciones, las cuales pueden variar dependiendo de nuestra comprensión del texto. Sin afirmar nunca que esa interpretación dada por nosotros es la única y verdadera.
Teniendo en cuenta lo dicho anteriormente, me planteo los siguientes objetivos:

- Ver las situaciones en las cuales se produce lahisteria en Irene.
-Ver qué es lo que la lleva a Irene a manifestar sus ataques de histeria.
- Tener en cuenta para esto la novela en general y la relación con la vida social.
- De qué manera el discurso va configurando a Irene.

El discurso es muy importante como medio configurador, puesto que Irene propicia una carga emotiva durante toda la novela. Por ello, me planteo las siguientesproblemáticas: ¿Fue el contexto de las situaciones vividas por Irene el causante de su histeria? ¿Qué es lo que hace Irene para sobrellevar tal situación? ¿Cómo se enfrenta a ellas? La novela ¿nos refleja nuestra propia manera de enfrentar las situaciones? Estas son preguntas claves, las cuales me permitirán desarrollar el trabajo, y así poder llevar las mismas al análisis correspondiente.
Pretendoademás llegar a una conclusión donde se observe el trabajo realizado a lo largo del análisis, y percibir si obtuve los objetivos que me plantee.

Marco teórico – metodológico:

Se trabajará con la hermenéutica para la interpretación y análisis de los fragmentos extraídos “La hermenéutica o arte de la interpretación es antiquísima, se remonta a los orígenes de la escritura y a la necesidadde encontrar el sentido de los textos” (Aguilar, Luis Armando. 2004). Es lo que trataré de hacer en el desarrollo del trabajo, interpretar a través de lo extraído del texto lo que siente, lo que piensa, lo que le sucede a Irene.
Trataré de percibir lo que cada uno de los pasajes citados me enseña conforme al tema elegido, como así también de abarcar las interpretaciones posibles “Dado que...