literatura regional piurana

COMPRENSIÓN LECTORA

CUENTO: El Oso Melocotoso: No se lava las manos AULA: “Lucerito” “H” Edad: 5 años.
PROFESORA: Patricia De Pierola Valderrama
AREA : COMUNICACIÓN
ORGANIZADOR : COMPRENSIÓN LECTORA
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Cuento:”El oso Melocotoso no se lava las manos”
DURACION DE HORAS PEDAGÓGICAS: 2 horas Pedagógicas
ESTRATEGIAS : Lluvia de ideas,dinámica de asociación, preguntas exploratorias y de comprensión lectora, trabajos grupales e Individuales, exposiciones y dramatizaciones.
OBJETIVO: Ejercitar destrezas y habilidades lectoras en los niños(as), donde comprenda lo que se le lee, donde el docente aplique estrategias innovadoras.




ORGANIZADOR: PRODUCCION DE TEXTOS.
AREA
COMPETENCIA CAPACIDADES YCONOCIMIENTOS INDICADORES
COMUNICACION
3.1. Comprende e interpreta mensajes de diferentes imágenes y textos verbales de su entorno, expresando con claridad y espontaneidad.




4.9 Comunica verbalmente
ideas e historietas sencillas sobre su producción y comprende que llevan un mensaje




5.1.-Expresa espontáneamente y con placer, sus emociones y sentimientos, a travésdel lenguaje plástico, dramático o musical que le permite mayor creación e innovación.
3.2.1 Comprende e Interpreta diferentes situaciones de textos leídos de sustracción cultural



4.9.1 Expresa sus ideas e historias verbalmente, comprendiendo su mensaje


5.16.1.-Expresa su imagen personal y la de otros, mediante la dramatización de historias o cuentos. 3.2.1.1.3.2.1.2. 3.2.1.- Realiza adecuadamente la comprensión lectora de textos de su tradición cultural.





4.9.1.-Comprende el mensaje de ideas e historias sencillas





5.16.1.-Dramatiza situaciones, hechos, personajes con creatividad.






1.-ANTES DE LA LECTURA
CREAMOS UN CLIMA PROPICIO PARA LA LECTURA DIALOGAMOS SOBRE LA ELECCIÓN DE LA LECTURA PRESENTAMOS ASPECTOS GENERALESDEL TEXTO HACEMOS PREDICCIONES
En un circulo nos sentamos los niños(as),hacemos un ejercicio del silencio para poder escuchar la historia
Se escucha la canción de Miss Rossi “la hora del cuento vamos a
Escuchar. Mostramos a los niños(as) el cuento: “El oso Melocotoso:no se lava las manos” y dialogamos
Haciendo las siguientes preguntas:¿Ustedes saben de que se trata el cuento?, ¿Qué nosquedrá decir el titulo del cuento?, ¿Qué nos enseña?.


Titulo: “El oso melocotoso:no se lava las manos”
Autor: Karina Valdeos Benza

Colección: “cuéntame un cuento miss Rossi” La docente enseña las imágenes del cuento para que los niños(as) puedan tener un indicio de que trata la Historia.
Comentamos con los niños(as)
¿De qué tratará el cuento?
¿Cuáles son los personajes delcuento? ¿Harías si tú fueras Melocotoso?



2. DURANTE LA LECTURA
LEEMOS EL CUENTO CONTINUAMOS REALIZANDO PREDICCIONES O ANTICIPACIONES DEL CUENTO ACLARAMOS EL SIGNIFICADO DE PALABRAS DESCONOCIDAS POR LOS NIÑOS (AS)
A los niños los adentramos al mundo de la fantasia, cantando la canción: enrollo,
Enrollo…………..
Iniciamos la lectura del cuento: Había una vez un oso cariñoso y juguetón que vivíacon sus padres y su hermana melosa……….cierto día regresaban del colegio y Melocotoso no se lavo las manos y Así almorzó, a pesar q su hermana le dijo que se lavara…………………..
¿Qué creen que sucedió con Melocotoso?



¿Qué hizo la hermanita de Melocotoso?



Cuando Melocotoso estaba descansando le comenzó a doler la barriga, llamaron al medico y lo llevaron al hospital…………………..
Luego elmedico le explico tenia unos microbios q tenia en le estomago por no lavarse las manos, por eso prometió a sus padres y al doctor lavarse las manos antes de comer……………….
¿Por qué le dolería la barriga a Melocotoso?¿porque a su hermanita no le dolía la barriga?........et





Y así continuamos con las predicciones durante la lectura del cuento Microbios: organismo vivo microscópico...