Literatura Regional Y Desarrollo
Páginas: 3 (654 palabras)
Publicado: 28 de diciembre de 2012
LITERATURA REGIONAL Y DESARROLLO SOCIAL
Por: Dante Lecca
En el marco del 28 aniversario de la Universidad Nacional del Santa se realizó el conversatorio “Literatura Regional y DesarrolloSocial”, donde participaron los escritores Fernando Cueto, Saniel Lozano, Gonzalo Pantigoso, Elvis Vereau y el suscrito. Desde el planteamiento mismo del tema es un gran acierto, como parte de laestrategia educativa de participar activamente en el proceso de descentralización que vive el país.
La UNS considera que el desarrollo regional no puede ser solo en lo económico, social y político; sinotambién en el ámbito cultural y, específicamente, literario. En Ancash es la única universidad que lo hace; liderando un movimiento que se viene dando a nivel nacional. Por ejemplo, en Cajamarca elGobierno Regional decretó en el 2009, mediante una Ordenanza, instaurar el 5 de octubre como Día de la Literatura Regional.
¿Por qué esta preocupación? Porque la producción y lectura de textosliterarios contribuye a la educación, que es la base del desarrollo, a través de su estudio en las escuelas y universidades, como parte del proceso de diversificación curricular. A partir del DiseñoCurricular Nacional las directivas del Ministerio de Educación estipulan que cada región, provincia, distrito y centro educativo, debe adecuar a su realidad los planes de estudio.
Es la formación de niños,niñas, adolescentes y jóvenes, que utilizan los textos literarios de los escritores, para múltiples propósitos, como aprender a leer y escribir correctamente, conocer su entorno social, asumir serparte de una comunidad histórica y culturalmente estructurada, promover el espíritu analítico y crítico, despertar la creatividad, disfrutar del arte literario, etc.
De este modo, la literaturaregional contribuye con la formación de nuevos ciudadanos comprometidos con su sociedad; a partir del trabajo tesonero y muchas veces incomprendido de los escritores, que casi no cuentan con apoyo; y que...
Por: Dante Lecca
En el marco del 28 aniversario de la Universidad Nacional del Santa se realizó el conversatorio “Literatura Regional y DesarrolloSocial”, donde participaron los escritores Fernando Cueto, Saniel Lozano, Gonzalo Pantigoso, Elvis Vereau y el suscrito. Desde el planteamiento mismo del tema es un gran acierto, como parte de laestrategia educativa de participar activamente en el proceso de descentralización que vive el país.
La UNS considera que el desarrollo regional no puede ser solo en lo económico, social y político; sinotambién en el ámbito cultural y, específicamente, literario. En Ancash es la única universidad que lo hace; liderando un movimiento que se viene dando a nivel nacional. Por ejemplo, en Cajamarca elGobierno Regional decretó en el 2009, mediante una Ordenanza, instaurar el 5 de octubre como Día de la Literatura Regional.
¿Por qué esta preocupación? Porque la producción y lectura de textosliterarios contribuye a la educación, que es la base del desarrollo, a través de su estudio en las escuelas y universidades, como parte del proceso de diversificación curricular. A partir del DiseñoCurricular Nacional las directivas del Ministerio de Educación estipulan que cada región, provincia, distrito y centro educativo, debe adecuar a su realidad los planes de estudio.
Es la formación de niños,niñas, adolescentes y jóvenes, que utilizan los textos literarios de los escritores, para múltiples propósitos, como aprender a leer y escribir correctamente, conocer su entorno social, asumir serparte de una comunidad histórica y culturalmente estructurada, promover el espíritu analítico y crítico, despertar la creatividad, disfrutar del arte literario, etc.
De este modo, la literaturaregional contribuye con la formación de nuevos ciudadanos comprometidos con su sociedad; a partir del trabajo tesonero y muchas veces incomprendido de los escritores, que casi no cuentan con apoyo; y que...
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