literatura

La Lectura habla sobre su Historia
¿La lectura estará en permanente transformación a lo largo de la Historia?
En el siguiente ensayo veremos porque la Lectura ha sufrido una serie de cambios o Transformaciones en los diferentes países en donde ha sido de gran Importancia desde su Surgimiento hasta nuestros días; para aquellas personas Lectoras, que piensan que está difícilmente se agotara.Pero además la Lectura forma parte de l ciclo de la Comunicación.
La lectura se transforma en una práctica que se hace sin pronunciar las palabras en voz alta y pasa del uso erudito al del prestigio y luego al del entretenimiento.
La edad Media nos es presentada como un periodo en el que se dieron grandes avances en el desarrollo del Libro y practicas de la Lectura.
Pero no solo nos hablara de loscambios en Libros, si no que también se observaran los ciclos que pasan de la Lectura intensiva a la Lectura Extensiva debido a la gran variedad de géneros Literarios.
La Historia inicia en la Grecia (Siglo V a. de C.), cuando la Lectura se asimilaba como una tecnología capaz un fijar y conservar la memoria humana. En esta apoca se le denominaba a la Lectura “Arcaica”.Actividad nueva para el Mundo, lo cual empezaba a manifestarse en la producción de Libros, estos libros eran utilizados para leer en voz alta y en representaciones teatrales, aunque algunas personas la practicaban en silencio.
La lectura se transfirió a Roma mediante los rollos Griegos que habían llegado comobotines de guerra y los eruditos interesados en formar su propia colección de Libros, los difundieron mediante copias. Conforme lo anterior aparece la Lectura por placer y esto hace que crezca el prestigio de las personas Lectoras. Tiempo después surgen los diferentes tipos de lectura como: poesía, épica, relatos de amor, aparece la Lecturasubversiva, es decir lecturas de critica Política, entre otros.
En la edad media la Lectura en voz baja o recitada se practicaba en espacios cerrados eclesiásticos y monásticos, en donde también se realizaba las copias de Libros. Para el siglo XIII con el seguimiento de las Universidades, la Lectura se convierte en una actividad escolar, la cual ayudaría al estudiante en su desarrollode estudios, esto causo la creciente demanda de los Libros y a su vez transformo la forma de producción de estos. También propicio que las Bibliotecas empezaran a ofrecer un servicio de préstamo.
Con base a la Demanda de los Libros, se popularizan los “resúmenes” que ahorraban la Lectura de los textos completos, que facilitaban las clases de los profesores y así tener un cierto control de loque leían sus alumnos, además de que resolvía la falta de Libros y ahorraba la Lectura de textos completos. El uso de estos “resúmenes” deterioro la calidad de enseñanza más que nada en las Universidades. Así que la Lectura por gusto se convirtió en Lectura por necesidad u obligación, para poder obtener un conocimiento básico. En el siglo XIV el Humanismo toma auge y con la Lectura de losGriegos y Latinos y rescata la Lectura por placer.
Hacia el siglo XV circunstancias de carácter Religioso y Social den lugar a dos grupos de Lectores: hebreos y las sociedades en donde se arraigó la Reforma luterana. Lo cual surge una censura que llega a la aplicación de penas incluso de muerte y a la destrucción de obras tan significativas para ellos como las Biblias Protestantes.
Los diferentesFormatos de Libros manuscritos se conservaron hasta casi el siglo XVIII. Sin embargo a mediados del siglo XVI el Libro impreso reinaba en la cultura Europea sustituyendo al Libro manuscrito. En el periodo humanista la variedad de textos predominaban en 2 sentidos: por placer y por erudición. La lectura se...