literatura

Innovación en la Práctica y Practicando Innovación
Profesor David Edgar y Dr. Kevin Grant
División de Estrategia, Innovación y Emprendimiento
Caledonian Business School
Glasgow, Escocia, Reino Unido

Documento de Trabajo y Discusión
1. INTRODUCCIÓN
El presente documento pretende actuar como una base de discusión. La premisa básica consiste en que la
innovación puede ser considerada ydesarrollada desde dos perspectivas alternativas y potencialmente
interactivas; por lo tanto el desarrollo del aprendizaje basado en innovación y currículo puede darse mejor al
comprender y estimular ambas rutas hacia la innovación. El documento explora lo que se entiende por
innovación antes de identificar el universo de herramientas y técnicas que pueden ser utilizadas para
sistemáticamente yprescriptivamente desarrollar la “innovación”. Lo anterior es seguido por una discusión
sobre si la capacidad innovadora y su desarrollo son un arte o una ciencia. En éste sentido, también son
exploradas las habilidades necesarias para capitalizar la innovación y para desarrollar una capacidad
innovadora. El escrito concluye determinando las implicaciones de dichas proposiciones, resaltando elpotencial de desarrollo de un kit de herramientas para la innovación y proporcionando una extensa bibliografía
para la futura lectura acerca del tema.
2. ANTECEDENTES
Para entender la innovación, es útil destacar la necesidad de innovación, qué entendemos por “innovación” y
cuáles son las diferentes perspectivas de la innovación. Podremos entonces empezar a explorar las diversas
herramientasy técnicas utilizadas para estimular la innovación y capturar ideas, procesos y conceptos
innovadores.
2.1 La Necesidad de Innovación
Los gobiernos escocés e inglés están claramente comprometidos con el desarrollo de la innovación y
emprendimiento como medios de crecimiento y futura prosperidad económica. Tales perspectivas son
capturadas y evidenciadas por las siguientes aseveraciones delgobierno escocés, y el DTI (Departamento de
Comercio e Industria (DTI por sus siglas en inglés)).
“Hacer crecer a la economía es la principal prioridad del ejecutivo” (Gobierno Escocés 2006)
“Encontramos que la agenda de competitividad a la que se enfrentan los líderes de Inglaterra en el
Gobierno y negocios refleja los desafíos de moverse de un área en la que competían con costos
relativamentebajos para hacer negocios a un terreno en el que se compite con innovación y valor
agregado. Ésta transición requiere inversiones en diferentes componentes del ambiente empresarial;
elevar estrategias empresariales y la creación y fortalecimiento de nuevos tipos de instituciones”.
(Documento Económico del DTI “La Competitividad de Inglaterra: Moviéndose a la siguiente etapa”
Mayo 2003)1|Página

“La competencia global está aumentando como consecuencia de la liberación del comercio, los cambios
tecnológicos y la reducción en costos de transporte y comunicación. Los negocios establecidos en
Inglaterra encontrarán más difícil el competir a costos bajos solamente con industrias de labor
intensiva expuestas a la competencia internacional. El reto para las empresas es el competir enla
plataforma del valor agregado.” (Reporte de Innovación DTI: Compitiendo en la Economía Global: el
reto de la innovación 2003).
Queda claro a partir de éstas fuentes clave, que las prioridades empresariales para la economía de Inglaterra
giran alrededor del crecimiento y que éste se logra mediante la innovación, la creatividad y una estrategia muy
cuidadosamente planteada y adoptada.Efectivamente el honorable Tony Blair en su avance, al Reporte de
Innovación del DTI (2003), resalta que el “reto es crear las condiciones para que todas nuestras compañías
pongan a la innovación como el centro de sus estrategias para el futuro” un concepto que también se expande
a las organizaciones del sector público a través de la iniciativa “Pensando Innovadoramente”. Se acepta que la...