literatura

 APCTITUD VERBAL
En los siguientes reactivos, seleccione la opción que contenga el par de palabras que den sentido a la oración.

26. Cuando no se encuentra ejemplares _________ de una especie, se dice que está ________.
A) comunes - muriendo
B) vivos - extinta
C) robustos - enferma
D) silvestres - en cautiverio
Es la B porque ejemplaressignifica reproducción de un mismo origen por lo tanto se trata de vida y tiene sentido con la oración
27.  La ____________ es el _____________ por el cual acres enteros de bosques son talados.
A) estación - tiempo
B) deforestación - proceso
C) sequía - procedimiento
D) tala - acto
Es la B porque gracias a la deforestación los bosques son talados.
28.  Se insiste en que la liberaciónde la mujer le ha concedido a ésta nuevos __________ pero se olvida con frecuencia que también le ha conferido nuevas ____________.
A) intereses - ideas
B) campos - facultades
C) derechos - obligaciones
D) bríos - prerrogativas
Es la C porque le da sentido a la oración .
29.  El equipo rival posee mejor juego de conjunto, pero con nuestras ___________ esperamos compensar las ___________. 
A)Estrategias - deficiencias
B) tácticas - falencias
C) artimañas - debilidad
D) habilidades - fallas
la D porque el equipo rival tiene marcada una estrategia y por eso posee un mejor juego.
30.  La memoria ____________ hechos mentales ____________.
A) Graba - percibidos
B) describe - apreciados
C) recuerda - anticipados
D) evoca - anteriores
Es la D porque la memoria nos hace recordarhechos que han pasado antes


31.  No hay mayor _____________ en el infortunio que recordar el ____________ feliz.
A) Placer - momento
B) felicidad - año
C) entusiasmo - final
D) dolor - tiempo
Es la D porque duele recordar los tiempos felices
32.  Estábamos contentos __________ el futuro se presentaba promisorio, _______ no teníamos certeza de nuestro destino.
A) Por - pero
B) y -tanto
C) debido a - y
D) porque – aunque
Es la D porque le da sentido a la oración.
En los siguientes reactivos, elija la alternativa que se ajusta correctamente a la definición presentada.
33.  __________: Atemorizar mucho a alguien, de forma que quede aturdido y sin acción.
A) Espantar
B) amilanar
C) intimidar
D) amenazar
Es la B porque amilanar también significa hacer que una personasienta un enorme temor 
34.  __________: Observar, aguardar cautelosamente con algún propósito.
A) Escudriñar
B) husmear
C) espiar
D) acechar
Es la opción D porque acechar también significa espiar observar atentamente a alguien sin ser visto 
35.  __________: Que desagrada y disgusta. Desdeñoso, descontentadizo, de mal humor.
A) terco
B) displicente
C) apático
D) seco
Es la opción Bporque displicente también significa descontento o de mal humor.

36.  __________: Saltar de alegría, alborozarse.
A) Exultar
B) gritar
C) Festejar
D) Celebrar
Es la opción A ya que exultar también significa mostrar alegría
Lea los siguientes fragmentos y elija la opción que completa el planteamiento.

«Creo que, desde un punto de vista biológico, la vida humana es casi como unpoema. Tiene su ritmo y su cadencia, sus ciclos internos de crecimiento y decaimiento. Comienza con la inocente niñez, seguido por la torpe adolescencia en la que trata desmañadamente de adaptarse a la sociedad madura, con sus pasiones y sus locuras juveniles, sus ideales y ambiciones, luego llega a la virilidad de intensas actividades aprovechando la experiencia y aprendiendo más sobre la sociedad yla naturaleza humana».

37.  Escoja la posibilidad correcta:
A) El ciclo vital del hombre tiene su cadencia.
B) La vida humana constituye toda una creación estética.
C) La niñez se torna etapa de inocencia.
D) La adolescencia se muestra torpe.

Es la D ya cuando somos adolescente hacemos muchas locuras y esta es la mejor etapa de la vida.


« La lectura es una confrontación crítica...