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INDICE

N°
Contenido
Pagina
1
Introducción
3
UNIDAD N° 1: Antecedentes de la Física.
2
Error absoluto, relativo y porcentual de una medida
5
3
Suma de vectores, resultante de un sistema de vectores. Resta de vectores; producto escalar y vectorial

6
4
Primer Cuestionario
9
5
Respuestas del Primer Cuestionario
15
UNIDAD N° 2: EstáticaMomento de una fuerza, condiciones de equilibrio, Teorema de Momentos y Teorema de Varignon, Resultantes de fuerzas paralelas
18

Aplicación de la primera condición de equilibrio. Cuerpos en equilibrio sobre los cuales actúan fuerzas concurrentes coplanares
20

Aplicación de las dos condiciones de equilibrio, Vigas en equilibrio total, sobre las cuales actúa un sistema de fuerzas paralelas.
23Aplicación de las dos condiciones de equilibrio. Vigas y puntales en equilibrio total sobre los cuales actúa un sistema de fuerzas aplicadas en cualquier dirección.
25

Centroides, centro de masa y centro de gravedad
27
UNIDAD N° 3: Cinemática

Movimiento Rectilíneo Uniforme: Velocidad constante, velocidad relativa
30

Movimiento Rectilíneo Uniformemente Variado: Aceleraciónconstante
32

Caída libre y tiro vertical
34

Movimiento parabólico
36

Movimiento Circular Uniforme
37

Movimiento Armónico Simple
39

Tercer Cuestionario
40

Respuestas del Tercer Cuestionario
45
BIBLIOGRAFIA
47















Debido al alto grado de reprobación en la asignatura de Física se ha elaborado el presente Problemario-Cuestionario; con el propósito de quelos alumnos que cursan Física General I lo resuelvan y puedan comparar sus resultados y respuestas con las que aparecen en el propio problemario-cuestionario.


Los problemas y las preguntas de este Problemario - cuestionario son típicos y se proporciona a los alumnos al principio del semestre lectivo, para que lo vayan resolviendo conforme al avance programático.

El profesor lo puedeemplear como parte de la evaluación continua de los alumnos. También permite que los alumnos regulares se preparen para presentar sus exámenes ordinarios de manera positiva, y los que deben la materia pueden prepararse para presentar el Examen Extraordinario ó el E.T.S.






























(SUMA DE VECTORES, RESULTANTE DE UN SISTEMA DE VECTORES)
(PRODUCTO YDIVISION DE UN ESCALAR POR UN VECTOR)
(RESTA DE VECTORES, PRODUCTO ESCALAR Y VECTORIAL)

Modelos matemáticos que se deben de emplear para la solución de estos problemas en su forma analítica:

N°
Modelo Físico
Modelo matemático

Pitágoras y Funciones Trigonométricas




c
b
θ
a









Ley de Cosenosa C b

B A
c







Ley de Senos




a C b

B A
c







Empleando en su forma grafica y analítica: a) el método del triángulo, b) el método del paralelogramo, c) el método del polígono d) el métodoanalítico de descomposición. Resolver los siguientes problemas:

1. Dados los vectores de desplazamiento: S1 = 7m ˪37º y S2 = 6m ˪90º determinar la suma vectorial S1 + S2,

RESPUESTA: R = 11.6424 m ˪61º 18'





2. Determinar la suma vectorial V1 + V2 cuando: V1 = 20 km/h ˪104º y V2 = 35 km/h ˪245º

RESPUESTA: R = 23.1731 km/h ˪212º 6'

3. Dados los vectores fuerza: F1 = 11N ˪127º yF2 = 16N ˪301º; determina la suma vectorial F1 + F2

RESPUESTA: R = 5.189N ˪288º 22'

4. Determina la suma vectorial de las aceleraciones a1 + a2 cuando: a1 = 3.5 m/s2 ˪304º y a2 = 9 m/s2 ˪57º

RESPUESTA: R = a1 + a2 = 8.2845 m/s2 ˪34º 6'

5. Determinar la suma vectorial F1 + F2 + F3 cuando: F1 = 28 N ˪75º, F2 = 36 N ˪127º y F3 = 19 ˪214º

RESPUESTA: R = F1 + F2 + F3 = 54.32 N...