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En esta etapa La razón para hacer lo justo es que, racionalmente, se ve la validez de los principios y se llega a un compromiso con ellos. Este es el motivo de que se hable de autonomía moral en estaetapa.
Las acciones son llevadas a cabo en base a la propia conciencia. Cada individuo jerarquiza los valores tomando en cuenta sus propias experiencias. En esta etapa ya somos maduros y podemoslidiar con las consciencias de las decisiones que tomemos. En esta etapa ya se debe elegir con la conciencia de saber que está bien y está mal, que es bueno para ti y que no lo es. La toma de decisioneses algo fundamental en el ser humano adulto. Estamos continuamente tomando decisiones (y llevándolas a cabo. Si no lo hiciéramos seríamos abúlicos). Cualquier decisión que se tome "a la ligera" puedellevarnos a consecuencias no deseadas. Pero la entrada en el mundo adulto/maduro hace que se acepten las consecuencias de esta toma de decisiones. Tarea individual
Instrucciones:

Investiga en unafuente bibliográfica confiable sobre los factores que inciden en el proceso de toma de decisiones del ser humano en las siguiente etapas de su vida.
Infancia
Adolescencia
Adultez

Ejemplificacada etapa con imágenes.
Entrega la tarea a tu profesor, en formato de ensayo.

Examen rápido. Prepárate para el examen rápido de este tema.

Cierre
En este momento debes ser capaz de entenderque es responsabilidad de cada ser humano crearse un juicio para cada situación o circunstancia, lo que depende de la propia reflexión y análisis de los principios morales para después elegir librementela manera de actuar.

Es importante que reafirmes las etapas en que Kohlberg ha dividido el desarrollo moral de las personas, mismos que se denominan pre convencional (de 6 a 12 años), convencional(de 13 a 16 años) y pos convencional (de 17 a 20 años).

Con lo anterior es posible que reflexiones sobre lo anterior y contestes los siguientes cuestionamientos.

¿Has tenido algún dilema para...