Lml La Discriminaci N








’’AÑO DE LA DIVERSIFICACIÓN PRODUCTIVA Y FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN¨

FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN

Metodología del Trabajo Universitario

ALUMNOS:
Quispe Navarro Anthony

PROFESORA:Marianella Zeña S.


Lima, Perú
Julio -2015










A mi familia y a mis profesores por el apoyo
Incondicional que me brindan por la compresión, la paciencia, la educación, los valores y las virtudes queme enseñan día a día.




ÍNDICE

INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………..02

CAPITULO I ASPECTOS GENERALES DE LA DISCRIMINACIÓN

1.1 Definición…………………………………………………………………………
1.2Características………………………………………………….
1.3 Evolución de la discriminación…………………………………………………

CAPITULO Il MARCO TEÓRICO

2.1 La discriminación…………………
2.2. Causas de la discriminación

2.1.1 Factores
2.1.2 Factores
2.1.3 Factores2.3 Consecuencias de la discriminación

CAPITULO III CASOS

3.1 Casos en Latinoamérica……………………………………………………
3.2 Casos en el Perú……………………………………………………………
3.3 Casos en Lima………………………………………………..CAPITULO IIIl POSIBLES SOLUCIONES

4.1 En la sociedad…………………………………………………….
4.2 En la comunidad…………………………………………………….

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES….
REFERENCIAS
ANEXOS




INTRODUCCIÓN:
El trabajomonográfico titulado la discriminación se realiza con la finalidad de

Es necesario que las

El presente trabajo está estructurado en Capítulos; en el primer capítulo se presenta lasdefinición sobre la discriminación y sus características. El segundo capítulo trata de cuáles son las causas de la discriminación y las consecuencias que trae en el transcurso del tiempo. En el tercero sedesarrolla los casos que hay en nuestro país como en Latinoamérica. Y por último el cuarto nos indica las posibles recomendaciones para que el Perú y en sus alrededores disminuya la discriminación


Esimportante porque dentro del ámbito de la psicopatología infantil el autismo constituye una entidad que ha ido despertando un interés entre los profesionales, de manera que hace ya...