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DE RECOLECCION DE DATOS PARA UNA
INVESTIGACIÓN
Por Inga. Mariela Torres, mariela_torresurl@yahoo.com.mx
Inga. Karim Paz, kspaz@url.edu.gt
Integración: Ing. Federico G. Salazar, correo@fsalazar.bizland.com
RESUMEN
Una investigación es científicamente válida al estar sustentada en información verificable,
que responda lo que se pretende demostrar con la hipótesis formulada. Para ello, esimprescindible realizar un proceso de recolección de datos en forma planificada y teniendo
claros objetivos sobre el nivel y profundidad de la información a recolectar. Se presenta en
este artículo una serie de criterios a considerar para diseñar la herramienta de recolección
de información, así como los métodos de recolección para lograr en una investigación
resultados confiables.
DESCRIPTORESEstadística. Fuentes de error. Métodos de recolección de datos. Fuentes de Información.
Encuestas. Preparación de una Encuesta. Diseño de un cuestionario.
ABSTRACT
Success of a research, from scientific method point of view, should be sustained on
verifiable information, looking for answers formulated by hypothesis. On dealing that, it’s
necessary to develop a programmed informationcollecting process with clear goals and
level and deep to be accounted for. In this article, it’s presented a series of criteria to be
present when collecting information and the way a survey instrument should be design to
obtain credible results in research processes.
KEYWORDS
Statistics. Sampling methods. Error sources on sampling. Sources of statistical information.
FUENTES DE INFORMACIONUnidades estadísticas y caracteres
Se llaman unidades estadísticas o individuos a los elementos componentes de la población
estudiada. La población puede ser un conjunto de personas humanas: el personal de una
empresa, los alumnos de un centro de enseñanza, los Habitantes de España el 26 de
Diciembre de 1996 o un conjunto de objetos, la producción de un taller, el parque
automovilístico español,conjunto de facturas de una empresa, etc. La población en una
investigación estadística debe ser definida con precisión.
Cada uno de los individuos de la población puede describirse según uno o varios
caracteres. Así, en el caso de los alumnos de un centro podríamos estudiar los caracteres:
sexo, edad, curso, asignaturas pendientes, media curso anterior, número de hermanos,
domicilio.
Loscaracteres pueden ser numéricos en cuyo caso lo llamaremos variables (cuantitativas)
o no numéricos atributos (cualitativas)
Cada uno de los caracteres estudiados puede presentar dos o más modalidades. Las
modalidades son las diferentes situaciones posibles del carácter. Las modalidades de un
carácter deben ser al mismo tiempo incompatibles y exhaustivas. Es decir cada individuo de
la poblaciónpuede adoptar una y sólo una modalidad del carácter.
Los caracteres más sencillos admiten dos modalidades (caracteres dicotómicos) por
ejemplo el sexo (Hombre, Mujer) una pieza satisface los requerimientos de calidad o no. El
número de modalidades de un carácter puede variar según la información que se quiera
recoger así por ejemplo el estado civil:
• Con dos modalidades: Soltero/a o Casado/a• Con tres modalidades: Soltero/a , casado/a o divorciado/a
• Con cuatro modalidades: Soltero/a , casado/a o divorciado/a, viudo/a
• Con cinco modalidades: Soltero/a, casado/a o divorciado/a, viudo/a , no declarado.
Hay algunos caracteres que por su naturaleza el número de modalidades es muy grande, por
ejemplo la profesión. Es difícil determinar el número de modalidades que tiene dichocarácter, por lo que es conveniente agruparlas en sistemas de categorías, de forma que cada
profesión quede encuadrada de manera inequívoca en una y en una sola de las citadas
categorías. Así en España se dividen en cuatro categorías principales: a) Agricultura, b)
Construcción, c) Industria y d) Servicios. Estas categorías a su vez se subdividen en otras
subcategorías, de forma que cualquier...