Lo Mejor De Mi Vida

Mi experiencia en el Jardín de niños “Valentín Gómez Farías” que se encuentra ubicado en la comunidad de Santa Rosa fue una experiencia bonita. El salón que me asignaron tenía un promedio de 37 niños, mi grupo era mixto en la cual tenía 23 que eran de primer año y 14 de segundo. El primer día que entre a trabajar con ellos fue un poco difícil ya que los niños eran un poco tímidos y casi noquerían participar y para ganarme su confianza fuimos haciendo varias actividades en donde a ellos los dejaba experimentar ya que los materiales que se les mostraba y que utilizábamos era algo nuevo para ellos. La primera actividad que trabajamos fue de respetar las reglas dentro y fuera del salón de clases y me di cuenta que los niños tenían conocimiento sobre estas y hasta me iban diciendo que es loque deberíamos de hacer con un compañero que golpee a otro su respuesta de ellos era que teníamos que castigarlo para que no lo volviera hacer, después yo les enseñe un varita que tenía una estrella y les dije que esa iba hacer para los niños que quisieran participar y alcen su mano al momento que quisieran decir algo ya que yo pretendía que ellos respetaran los turnos cada vez que quisieran hablarpero cuando los niños vieron que saque la varita la reacción de los niños fue de asombro y cuando la vieron todos la querían y les volví a explicar para que la íbamos a utilizar seguidamente les dije a los niños que nos sentáramos en el piso formando un circulo y que íbamos a contar un cuento y que la varita la íbamos a utilizar para respetar el turno de los compañeros les dije que yo iba acomenzar y que luego seguiría otro niño, los niños hasta ese momento me dijeron que si entonces empecé a contar el cuento “había una vez un conejito que iba por el bosque y de repente se encontró con su amiguito la zarigüeya” y después le di la varita a Freddy que está sentado al lado de mí y le dije que continuara el cuento y el mencionó lo mismo que yo pero también dijo: “Que el conejito se fue consu amigo a su casa” y después se quedó callado ya no quiso seguir hablando después otra niña pidió la varita y se la dimos y dijo que su papa la había llevado al circo y ya después todos querían hablar del circo yo seguí con la actividad pero ya con el tema del circo con el fin de que todos hablaran y respetaran el turno de sus compañeros, al finalizar y que ya todos habían pasado los mande asentar a sus mesas para que siguiéramos trabajando, continúe con la lectura de folees en donde ellos tenían que completar el cuento esta forma que se realizó este cuento a los niños les interesó y les llamó mucho la atención ya que con lo que lo completarían tenían que ir pegados para q completaran el cuento todos los niños querían pasar, una vez que algunos niños pasaran terminamos el día dejornada y culminamos con canciones que ellos pedían ya que estaban acostumbrados. Al siguiente día les comente a los niños que íbamos a realizar un títere a ellos les gustó la idea entonces realizamos el títere juntos pero esto se complicó ya que los niños más pequeños les costaba hacer la actividad y los más grandes lo hacían como podían yo me acercaba a las mesas para ofrecerles mi ayuda al momentoque ellos tenían que pegar los ojos a su títere entonces a los niños les lleve un modelo para que se les hiciera más fácil ese día fue un poco difícil mantener al grupo sentado ya que a los que le perdían los ojitos y todos querían de nuevo que les diera más ojos para su títere entonces me di cuentas de que la actividad fue un poco complicada para ellos ya que como eran muy pequeños necesitabanun modelo a seguir una vez que les mostré el títere que yo había realizado fue un poco más fácil para ellos y para mí porque ya pudieron hacer el títere y lo realizaron logrando mi aprendizaje esperado. Después les explique qué jugaríamos con memorama y que se tenían que formar equipos de 5 niños para que jugáramos, les di las instrucciones de que es lo que se iba a realizar incluso yo jugué...