Lo mejor

ÍNDICE

INTRODUCCIÓN…………………………………………..3

OBJETIVOS………………………………………………..4

RESUMEN………………………………………………….5-10

CONCLUSIÓN.…………………………………………….11

BIBLIOGRAFÍA…………………………………………....12

INTRODUCCIÓN

En el presente trabajo se expone el tema de las Grandes Corrientes del Pensamiento con el fin de comprender por medio de los diferentes paradigmas los cuales son de categorización, deintegración y de transformación.
En el paradigma de la categorización se centra en la enfermedad como en la persona y se inspira en dos principales orientaciones que es la salud pública y orientación hacia la enfermedad, en la salud pública surge por la necesidad de mejorar la salubridad y de controlar las enfermedades infecciosas mientras que la que la orientación hacia la enfermedad se caracteriza por lamejora de los métodos antisépticos de la asepsia y de las técnicas quirúrgicas.
En el paradigma de la integración ha inspirado la orientación enfermera hacia la persona se caracteriza por la aparición de enfermeras auxiliares y asistentes de enfermeras que llegan a hacer el trabajo de las enfermeras mas fácil porque así se organizaban para poder realizar las actividades y no recayera en unasola la responsabilidad.
Y el paradigma de transformación representa un cambio de mentalidad sin precedentes, las personas empiezan a asumir una responsabilidad mayor en la toma de decisiones en los concernientes a su educación y su salud.
Se aborda el tema de los conceptos centrales de la disciplina enfermera como lo son el cuidado, la persona, la salud y su entorno.

OBJETIVOS

•Diferenciar la evolución de la disciplina de enfermería
• Comprender los diferentes paradigmas de la enfermería
• Conocer las orientaciones de enfermería
• Que quede claro los conceptos centrales de la disciplina de enfermería

GRANDES CORRIENTES DEL PENSAMIENTO

Desde hace muchos años, las enfermeras han intentado precisar su propia área de investigación y práctica. Han hecho elesfuerzo de buscar las palabras que describan justamente sus actividades de cuidados al lado de las personas provenientes de diversos lugares. Estas enfermeras, a menudo llamadas enfermeras teorizadoras y metateoricas, han querido delimitar el campo de la disciplina enfermera.
Desde 1859 los conceptos cuidado, persona, salud y entorno están presentes en los escritos de Nightingale, es precisamentegracias a la manera particular con la que las enfermeras abordan estos términos que se clasifican en el campo de la disciplina enfermera. Las grandes corrientes del pensamiento, o maneras de ver o comprender el mundo, han sido llamadas paradigmas.
En el área de la ciencia enfermera, han propuesto una terminología específica de estos paradigmas los cuales son categorización, de la integración y dela transformación.
Paradigma de la categorización
Según el paradigma de la categorización, los fenómenos son divisibles en categorías, clases o grupos definidos, considerados como elementos aislables o manifestaciones simplificables. Aplicado en el campo de la salud, este paradigma orienta el pensamiento hacia la búsqueda de un factor causal responsable de la enfermedad. Este paradigma hainspirado particularmente dos orientaciones en la profesión enfermera, una orientación centrada en la salud pública que se interesa tanto en la persona como en la enfermedad y, más tarde, una orientación centrada en la enfermedad y estrechamente unida a la práctica médica.
La orientación hacia la salud pública, surgió bajo la necesidad de mejorar la salubridad y de controlar las enfermedadesinfecciosas en los medios clínicos y comunitarios caracterizan esta orientación. A la mitad del siglo XIX, la mayoría de la población no sabía nada acerca de infecciones bacteriológicas y sobre los modos de propagación de la enfermedad, e ignora las precauciones más elementales. Son las motivaciones espirituales y humanitarias las que influencian profundamente los cuidados enfermeros de la época. En...