Lo Que El Viento No Se Llevó…El Registro De Campo Y Su Importancia En El Proceso De Intervención Profesional Del Trabajo Social

Lo que el viento no se llevó…El registro de campo y su importancia en el proceso de intervención profesional del trabajo social
eelaborado por Edgar zavala
Introducción
El presente trabajo se propone dar cuenta de la importancia del registro en la práctica profesional como también ir más allá de una simple recopilación de información por parte del trabajador social. El registro de lainformación durante la intervención profesional en trabajo social es la actividad para procesar información a partir de la percepción, el conocimiento adquirido durante la experiencia y las características subjetivas que permiten valorar la información recaudada a quienes se realiza la intervención profesional, donde se ve al usuario en su totalidad como persona que tiene historia, cultura, relacionesintrapersonales, etc. En este ensayo se planteara ¿el porqué de la recolección de información en el trabajo de campo de un trabajador social? Donde se analizara la importancia del registro del trabajo de campo para la reflexión de la información, para la realización de un diagnóstico para la mayor comprensión del objeto de estudio durante la intervención.
Como también se mencionara los tiposbásicos de registro y los instrumentos que permiten su realización como lo son el cuaderno de campo donde se debe de incluir toda la informacion recaudada, notas de campo en este se incluyen las actividades planificadas y las no planificadas y por último la crónica que reproducen algunas actividades tales como la entrevista, la observación, reuniones, etc.

Definición de registro
El registro es unatécnica que permite documentar la información que ha sido recabada por medio de otras técnicas tales como la observación, entrevista, etc. La realización de registros en la práctica tiene como objetivo recuperar la percepción del estudiante en las diversas situaciones.
Como estudiantes que ya estamos insertos en la práctica pre-profesional tenemos que ir mas allá de una simple información como nosdice guber “en este proceso, el registro es una especie de cristalización de la relación, vista desde el ángulo de quien hace las observaciones (…) por eso, el registro es una valiosa ayuda no solo para preservar información, sino también para visualizar el proceso por el cual el investigador va abriendo su mirada” (guber, 1991).
“la manera de hacer es tan importante como el contenido de lo que sehace, más aun a nivel “como hacer” se inscribe profundamente los valores ideológicos vehiculizados por el trabajador social y la calidad de relación que estable con el usuario” (robertis, 2006)
Para tener una buen registro de la información hay que tener muy en cuenta algunas condiciones que deben cumplir como:
Calidad: Contemplar fielmente tanto los hechos observados, como así también lasrepresentaciones de sus protagonistas.
• Riqueza: Cubrir todos los aspectos de las actividades realizadas por el investigador (entrevistas, observaciones, etc).
• Confiabilidad: Se logra a través de varios observadores, hay que poder diferenciar lo que es el registro textual de las evaluaciones personales.
Al momento del registro no es solo escribir lo que paso en la intervención exactamente si noque el practicante plasme su percepción de la problemática y así romper con ese proceso mecánico de acumular información.
Cuaderno de campo
Es un instrumento fundamental del trabajo de campo ya que en él debe incluirse toda información que se recopila para la elaboración de datos y de estrategias de intervención.
En él se deben registrar las planificaciones de las actividades, las notas decampo que ellas resulten y la evaluación de las mismas.
Notas de campo
Se realiza durante el trabajo de campo o al finalizar éste, es necesario que se incluya en el mismo tanto las actividades planificadas como las no planificadas, la posición de un investigador no es neutra por lo que filtra y construye información proveniente de la realidad.
En este apartado se deben de realizar las...