Lo Que Hago En Un Dia De Trabajo

LA VIDA EN EL AULA

Sinceramente mi experiencia en la práctica docente no es larga. Pero a continuación hago mi mejor esfuerzo por describir mis actividades en el salón de clasesSiendo el segundo día de clases, los niños buscan un lugar donde poner la mochila y si el lugar donde estuvieron ayer está ocupado, acuden a mí con la pregunta ¿dónde me siento maestra? A lo cual  respondía, “por lo pronto escoge otro y enseguida los acomodo”.

-Ya estando todos los niños en el salón de clases, es hora de acomodar a los alumnos, veo que los platicadores están juntos, son a laprimer parejita que separo (no hay pupitres sino mesitas con espacio para dos sillas, (típico de los primeros grados). Los inquietos, separados.

-Otro factor que tomo en cuenta, es el de nivel deatención de los alumnos, los más atentos, trato   que estén en una misma área. Sabiendo que los que menos ponen atención están en un área determinada les pongo un poco mas de atención.

-Una vez que estácada quien en su lugar, se realiza el pase de lista ¿Quién vino y quien falto?

-Después se les pide que saquen la tarea, una maestra que esta conmigo revisa a unos y yo a otros, al que no la hizose le escribe un recado en el mismo cuaderno (al termino de la clase se le notifica al pare de familia).

-Ahora se habla de la tarea, se les pide a los alumnos que hablen sobre ella, o que pasenal pizarrón para hacer un ejercicio relacionado con la tarea, a modo de repaso.

-Se dice que las matemáticas son para odiarse, en cambio yo he visto que los alumnos a mi cargo trabajan muy bien conesta asignatura. Algunos de ellos no saben los números escritos aun, por eso se optó por poner los números arriba del pizarrón de forma que los puedan ver a cualquier hora.

-Comenzando con laprimer asignatura les explico a grandes rasgos lo que veremos con el tema, posteriormente hago un sondeo mediante preguntas a cada uno, para saber quien ya tiene conocimientos previos, finalizando lo...