Lo Que Sea
Páginas: 4 (828 palabras)
Publicado: 26 de julio de 2012
TEMA: LA EVALUACION
ASIGNATURA: MEAD
ESTUDIANTE: YULIETH ANDREA SUAREZ PEREZ
SEMESTRE: I
PROGRAMA: ADMINISTRACION EN SALUD
PROFESOR (A): CAROLA GRACIA
UNIVERSIDAD DECORDOBA
SEDE: LORICA
JULIO 20/2012
LORICA – CORDOBA
LA EVALUACIÓN
En este ensayo se enfocará y explicará de forma clara y precisa cómo funciona la evaluación en el ámbito educativo, a travésde los procesos formativos, que se da tanto para el estudiante, como para el docente , y todos los que se interesen en el proceso de formación y en el medio enseñanza-aprendizaje, mediante laevaluación; colocando en práctica los modelos o métodos evaluativos, en diferentes aspectos, ya sea en entornos virtuales, donde la enseñanza virtual sería un método para que las personas aprendan a utilizarlas nuevas tecnologías en el mundo de la información y la comunicación para que se puedan defender de la forma en que se presente el programa a desarrollar, que a su vez es útil e importante para losprocesos formativos que se desarrollan en la virtualidad; o en tipos de aprendizaje, o en sus diferentes clases, y así, poder llegar a ser excelentes profesionales, y conocer todo lo que implica lasexpectativas de la evaluación; porque es un elemento principal de concepto critico en el aprendizaje que debe dar paso a las mediciones evaluativas.
El objetivo que se tiene con la realización deeste ensayo es valorar la bondad del proceso de aprendizaje, así como de la programación de la práctica de la carrera en dicho proceso, y así, lograr que el análisis evaluativo contribuya a tener unadeterminación en el programa de formación, y responder a las necesidades formativas de todos los partícipes del proceso evaluativo.
La evaluación es el criterio que da una decisión a la hora deconsiderar alguna propuesta de transformaciones pedagógicas. La evaluación tiene como función ofrecer información a las personas que toman decisiones, resaltando la función explicativa, para negar la...
ASIGNATURA: MEAD
ESTUDIANTE: YULIETH ANDREA SUAREZ PEREZ
SEMESTRE: I
PROGRAMA: ADMINISTRACION EN SALUD
PROFESOR (A): CAROLA GRACIA
UNIVERSIDAD DECORDOBA
SEDE: LORICA
JULIO 20/2012
LORICA – CORDOBA
LA EVALUACIÓN
En este ensayo se enfocará y explicará de forma clara y precisa cómo funciona la evaluación en el ámbito educativo, a travésde los procesos formativos, que se da tanto para el estudiante, como para el docente , y todos los que se interesen en el proceso de formación y en el medio enseñanza-aprendizaje, mediante laevaluación; colocando en práctica los modelos o métodos evaluativos, en diferentes aspectos, ya sea en entornos virtuales, donde la enseñanza virtual sería un método para que las personas aprendan a utilizarlas nuevas tecnologías en el mundo de la información y la comunicación para que se puedan defender de la forma en que se presente el programa a desarrollar, que a su vez es útil e importante para losprocesos formativos que se desarrollan en la virtualidad; o en tipos de aprendizaje, o en sus diferentes clases, y así, poder llegar a ser excelentes profesionales, y conocer todo lo que implica lasexpectativas de la evaluación; porque es un elemento principal de concepto critico en el aprendizaje que debe dar paso a las mediciones evaluativas.
El objetivo que se tiene con la realización deeste ensayo es valorar la bondad del proceso de aprendizaje, así como de la programación de la práctica de la carrera en dicho proceso, y así, lograr que el análisis evaluativo contribuya a tener unadeterminación en el programa de formación, y responder a las necesidades formativas de todos los partícipes del proceso evaluativo.
La evaluación es el criterio que da una decisión a la hora deconsiderar alguna propuesta de transformaciones pedagógicas. La evaluación tiene como función ofrecer información a las personas que toman decisiones, resaltando la función explicativa, para negar la...
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