Locura

INDICE

Introducción………………………………………………………….. iii

Objetivos…………………………………………………………….... 4

Encuesta………………………………………………………………. 5

Tabulación de Datos…………………………………………………. 7

Presentación de Graficas de Datos………………………………… 8

Análisis de datos……………………………………………………… 13

Problemas Detectados………………………………………………. 14

Problema Seleccionado……………………………………………… 15

Introducción

Elpresente diagnostico, comprende para su realización, el proceso siguiente:

Inicialmente se planteara el tema, el cual se delimitara el tiempo y espacio. Planteado el tema, se formularan los objetivos de la investigación un general y tres específicos.

Planteados lo objetivos, se formularan las preguntas de la encuesta, 10 preguntas Cerradas. Elaborada la encuesta, se administrara a 30 personas,datos que serán tabulados y presentarlo en forma grafica.

A partir de la presentación grafica, se analizaran e interpretaran los datos. Posteriormente se detectaran los `problemas, sobre los cuales se seleccionara uno, el cual será objeto de la investigación

OBJETIVOS

Objetivo General

Investigar la influencia de la desnutrición en el desarrollo físico y mental, en niños de 0 a 8 añosde edad, en el municipio de San Antonio del Monte, en el departamento de Sonsonete, en los meses de marzo a septiembre de 2012

Objetivos Específicos

* Detectar la incidencia de la desnutrición de los niños y niñas en su desarrollo académico.

* indagar el impacto de la desnutrición en las relaciones interpersonales de los niños y niñas.

* Detectar el efecto de la desnutrición delos niños y niñas en la educación física y deportes.

COLEGIO CENTRO AMERICA

Encuesta sobre: “LA DESNUTRICION Y SU INFLUENCIA EN L
EL DESARROLLO FISICO Y MENTAL, EN NIÑOS DE 0 A 8 AÑOS DE EDAD EN EL MUNICIPIO DE SAN ANTONIO DEL MONTES, DEPARTAMENTO DE SONSONATE, EN LOS MESES DE MARZO A SEPTIEMBRE DE 2012”

Tercer año de Computación, Sección “C”

La siguiente encuesta tiene propósitosestrictamente académicos.

Marque una “X” en el rectángulo de la respuesta q usted estime conveniente a cada pregunta que se le formule a continuación:

1-¿considera usted que la desnutrición influye en el desarrollo mental y físico de los niños/as?

SI NO

2-¿incide la desnutrición de los niños y niñas en su rendimiento académico?

SI NO

3-¿opina usted quela desnutrición afecta a los niños y niñas en sus relaciones interpersonales?

SI NO

4-¿considera usted que los padres son los responsables de balancear la alimentación de los niños/as?

SI NO

5-¿opina usted que la desnutrición afecta a la niñez en sus actividades deportivas?

SI NO

6-¿considera usted quela desnutrición es un factor queafecta el estado emocional de los niños y niñas?

SI NO


7-¿la desnutrición alimenticia es un factor que incide en la desnutrición?

SI NO

8-¿considera usted que la alimentación influye en las actividades cotidianas de los niños y niñas?

SI NO

9-¿puede la desnutrición generar un trastorno psicológico en los niños y niñas?

SINO

10-considera usted que la desnutrición en los niños y niñas afecta en su aumento de peso y estatura

SI NO

TABULACION DE DATOS

Tabulación de datos obtenidos por medio de la encuesta administrada a hombres y mujeres de manera aleatoria, en el parque de San Antonio del Monte, departamento de Sonsonate, el 10-04-12

PREGUNTAS | RESPUESTAS |
| SI | NO |
| Numero |% | Numero | % |
1- ¿Considera usted que la desnutrición influye en el desarrollo mental y físico de los niños/as? 2- ¿Incide la desnutrición de los niños/as en su rendimiento académico? 3- ¿Opina usted que la desnutrición afecta a los niños/as en sus relaciones interpersonales? 4- ¿Considera usted que los padres son los responsables de balancear la alimentación de los niños/as? 5-...