logaritmos

Integrantes:

Profesor:
Materia: Informática.
Tema: Tarea sobre las TIC
Grado: 1° año de bachillerato Sección:
Opción: administrativo contable.
Fecha de entrega: 01/04/2014.
Introducción.

En el presente informe se le dara a conocer el significado de las TIC, suscaracterísticas, funciones, objetivos, etc…
Se dara a conocer que son en realidad como se pueden usar y por quien son usadas en el ámbito educativo. Además mostraremos la realidad de las TIC en la vida actual. Y cual es su desempeño en el aprendizaje.
Asi que agradeceremos que disfruten nuestra explicación.

Objetivos.

Demostrar la importancia de las TIC en la sociedad y su uso correcto.
Dar aconocer los usos de las TIC en el aprendizaje.

Conocer sus características, para que sirven y quienes las usan.

Situación problemática.

Un porcentaje de los alumnos no saben usar adecuadamente las TIC o siquiera saben que son no conocen que son exactamente o para que tienen que ser utilizadas otras veces son los docentes los que no saben que son por lo que hay un deficis de aprendizaje enalgunas escuelas.

Competencias esperadas.

Se espera lograr conciencia sobre el uso de las TIC y lograr hacer que la sociedad haga un buen uso de las TIC.


¿QUÉ SON LAS TIC?
Por lo que podemos apreciar hay muchos alumnos que desconocen el significado de las TIC, piensan que es un "video juego" o un Proyecto del Ley. Son muy pocos los que tienen conocimiento de las TIC.

Las Tecnologías dela Información y la Comunicación, también conocidas como TIC, son el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar información y enviarla de un lugar a otro. Abarcan un abanico de soluciones muy amplio. Incluyen las tecnologías para almacenar información y recuperarla después, enviar y recibir información de un sitio a otro, o procesar información para poder calcular resultados y elaborarinformes.
Características.
Son de carácter innovador y creativo, pues dan acceso a nuevas formas de comunicación.
Tienen mayor influencia y beneficia en mayor proporción el área educativa ya que la hace más accesible y dinámico.
Resulta un gran alivio económico a largo plazo. Aunque en el tiempo de adquisición resulte una fuerte inversión.
Se relacionan con mayor frecuencia con el uso de laInternet y la informativa.
Son consideradas temas públicos de debate público y políticos, pues su utilización implica un futuro prometedor.
Afecta a numerosos ámbitos de las ciencias humanas como la sociología, la teoría de las organizaciones o la gestión.  
¿Para qué sirven?
Sirven para optimizar el manejo de la información y el desarrollo de la comunicación. Permiten actuar sobre lainformación y generar mayor conocimiento e inteligencia. Abarcan todos los ámbitos de la experiencia humana. Están en todas partes y modifican los ámbitos de la experiencia cotidiana: el trabajo, las formas de estudiar, las modalidades para comprar y vender, los trámites, el aprendizaje y el acceso a la salud, entre otros.

Sus objetivos.
¿Cuáles son los objetivos de las Tics en el ámbito educativo?
Elaprendizaje que solía ser un claro proceso trashumano se ha convertido en algo en lo que la gente comparte, cada vez más, poderosas redes y cerebros artificiales.
El reto de aprender solo puede gestionarse mediante una red mundial que agrupe todo el saber y todas las mentes.
Con esto surge entonces una nueva forma de concebir la enseñanza y el aprendizaje, pues es indiscutible que en laexistencia de esa red de conocimientos que se concibe, está de por medio la computadora y por ende la introducción de las nuevas teorías sobre la obtención de conocimientos y el empleo de las tecnologías de información y comunicación.
La educación del tercer milenio es: aprender a aprender, aprender a conocer, aprender a hacer, y aprender a comprender al otro, por ello aquí planteamos algunos de los...