Logistica De Puertos

|[pic] |FUNDACIÓN UNIVERSITARIA TECNOLÓGICO COMFENALCO |
| |PROGRAMA ACADÉMICO: Tecnología Administración Logística |
|ÁREA DE FORMACIÓN: Profesional.|
|COMPONENTE DE FORMACIÓN: Logística. |
|ASIGNATURA: Logística de Puertos. |Número de Créditos: 3 (144/48) |
|PERÍODO ACADÉMICO: 2012 – 02|Trabajo Semestral |Horas |
|DOCENTE: Manuel Guzmán Suarez. |Trabajo |Docencia Directa |48 |
| |Asistido || |
| | |Asesorías/Tutorías |16 |
|E-MAIL: mguzman@tecnocomfenalco.edu.co |Trabajo Independiente |80 |
|CEL: 3157283745| | |
| |Total |144 |


|1._ASPECTOS FILOSÓFICOS INSTITUCIONALES: El proyecto docente de Logística de Puertos, se corresponde con los lineamientos planteados en el proyecto ||educativo institucional de la Fundación Universitaria Tecnológico Comfenalco (PEI) y del proyecto educativo del programa Tecnología Administración |
|Logística (PEP), entre los cuales se destacan la misión, visión, valores, propósitos, las funciones sustantivas, de la docencia, la investigación, |
|proyección social; al igual que en lo referente a aspectos curriculares, competencias a obtenerpor parte de los estudiantes. |
|En el desarrollo de la asignatura, se dan a conocer las estrategias y herramientas para el análisis sistemático y crítico con el fin de establecer cómo|
|se realiza la gestión de terminales portuarios contenedorizados o de carga granel; mediante el contacto directo con el alumno; se desarrollan los |
|propósitos y principiosplanteados por la institución. En el desarrollo de la asignatura, se dan a conocer y ejecutan estos fundamentos, porque es el |
|contacto directo con el alumno, a través de ella se desarrollan los propósitos y principios planteados por la institución. De acuerdo al PEI, |
|destacamos el principio de investigación “Alude a la dinámica de la relación con el conocimiento que debe existir entodos los procesos académicos |
|desde la ciencia y la tecnología así como a la aplicación de los conocimientos universales para la solución de los problemas concreto” y el principio |
|de la contextualización “Escenario que da sentido, pertinencia y legitimidad a las acciones implementadas por la institución. Este principio implica |
|contextualizar todo lo que hacemos, para ser lo quequeremos ser, y nos compromete con el espacio y objeto de transformación educativa y social”. |
|Este proyecto, facilita la interacción de docentes y alumnos en la ejecución de las actividades pedagógicas, considerando los aspectos curriculares |
|desarrollados en el programa, lo cual permite adaptarse a los cambios que se dan en el entorno interno y externo (sociales, tecnológicos,...