logros y actividades a evaluar 10




DISEÑO GRAFICO


SITIOS PARA DISEÑO DE
LOGOS, VIDEOS, HISTORIETAS, PAGINAS WEB, AUDIO, HOJAS DE CALCULO, ALMACENAMIENTO EN LA NUBE, PRESENTACIONES EN LINEA, PRESENATCIONES LOCALES, PUBLICACIONDE DOCUMENTOS, CREACION DE MAPAS DE INFORMACION, PUBLICACION DE LIBROS, ELABORACION DE CRUCIGRAMAS (SOPAS DE LETRAS, AHORCADOS ), ENCUESTAS, FORMULAROS, FOLLETOS, AVISOS, POSTER, BLOG

POWTOON Y SUSHERRAMIENTAS

PAGINAS WEB EN LINEA Y EN WORD (CARACTERISTICAS, PARTES)

HERRAMIENTAS DE FACEBOOK
EL PODCAST Y SU APLICACIÓN.
NOMBRA, DESCRIBE Y USA PROGRAMAS PARA DISEÑAR, VIDEO, LOGOS, PAGINAS WEB.AUDIO, PRESENTACIONES, DONDE EXPRESE TEMAS DE INTERES.
Elaborar una tabla mapas (mentales, conceptuales, mentefactos y sinópticos) en Word sobre listado de programas (nombre de la herramienta, sitio,licencia, características).


Crear un video en powtoon sobre los aspectos que se deben tener en cuenta al realizar una página web en línea y local.

CREAR UNA PAGINA WEB SOBRE TEMAS DE INTERES ENWORD Y EN LINEA.
Ingresar a wix y elaborar una página web, enlazando el blog de cada uno con nuevas entradas empleando podcast.


Crear una fans page en Facebook sobre temas relacionados con programas dediseño.

DEMOSTRAR ACTITUD POSITIVA Y RESPONSABILIDAD EN LAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS Y DE CONVIVENCIA.
Desarrolla prueba bimestral




DEMOSTRAR PROCESOS DE APRENDIZAJE COGNITIVO Y PROCEDIMENTAL ATRAVÉS DE PRUEBAS ESCRITAS.
Identifica sus fortalezas y debilidades en su proceso formativo.







ACTIVIDADES PARA EVALUAR DURANTE EL PERIODO

ACTIVIDAD
FECHA
Crear un nuevo blog con el nombre deTraditional celebration and festivals donde subirán cinco audios con las indicaciones dadas por el profesor de Inglés. Las indicaciones para crear audio se darán en clase mediante una guía adjunta alos correos de cada uno. Esta actividad la elaboran en casa, cualquier duda podrán dirigirse a los respectivos docentes.
Grado Décimo: (Por cada tema, deberá durar su presentación oral, dos minutos)...