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INFLUENCIA DE LA MUSICA EN EL DESARROLLO DEL LENGUAJE DEL NINO DE 3 ANOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA ANDREE BRETON DEL DISTRITO DE JOSE LUIS BUSTAMANTE Y RIVERO
1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMAAntes de analizar en que consiste la educación musical conviene pensar en como, la música, esta presente en nuestras vidas. Vivir sin música seria casi imposible. Aun antes de nacer ya contamos conunaexperiencia musical.
La música es una herramienta que ayuda al buen desarrollo del lenguaje, porque mediante ella se pueden aprender nuevas palabras, tanto en su articulación, como en su buenaacentuación. Por ejemplo en la educación inicial, mediante el canto, los niños aprenden nuevas palabras, nuevas frases, las cuales pueden ser articuladas en diferentes velocidades para mejorar sudicción, inclusose puede dar la posibilidad de que ellos utilicen sus palabras para crear canciones.
La música cumple diversas funciones, nos ayuda a soñar, nos hace compañía, alivia nuestraspreocupaciones, nos alegra el espíritu, nos permite sentirnos parte de un grupo social más amplio, nos libera. Es decir constituye un electo tan cercano y significativo
La educación musical puede ser concebida ocomo unmedio o como un fin en si misma. Como medio, la educación musical nos permite motivar, desarrollar o reforzar nociones propias de otros aprendizajes
Su importancia ha sido reconocida desdeel principio de las civilizaciones, por ello grandes pensadores como Platón, Aristóteles, Montaigne, Rousseau, Goethe asignaron a la música un papel educativo de mayor significación. En la actualidad,se reconoce quela música juega un importante rol que favorece y dispone positivamente al niño, forma su personalidad, sus sentimientos, su cuerpo y su inteligencia
¿Y desde que momento apoya lamúsica al desarrollo del lenguaje? Bueno la respuesta no es desde que entra al nido, sino es desde que el infante tiene sus primeros encuentros con la música. “El niño
INFLUENCIA DE LA MUSICA EN EL DESARROLLO DELLENGUAJE DEL NINO DE 3 ANOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA ANDREE BRETON DEL DISTRITO DE JOSE LUIS BUSTAMANTE Y RIVERO
1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMAAntes de analizar en que consiste la educación musical conviene pensar en como, la música, esta presente en nuestras vidas. Vivir sin música seria casi imposible. Aun antes de nacer ya contamos conuna experiencia musical.
La música es una herramienta queayuda al buen desarrollo del lenguaje, porque mediante ella se pueden aprender nuevas palabras, tanto en su articulación, como en su buenaacentuación. Por ejemplo en la educación inicial, mediante el canto, los niños aprenden nuevas palabras, nuevas frases, las cuales pueden ser articuladas en diferentes velocidades para mejorar sudicción, incluso se puede dar la posibilidad de que ellos utilicensus palabras para crear canciones.
La música cumple diversas funciones, nos ayuda a soñar, nos hace compañía, alivia nuestraspreocupaciones, nos alegra el espíritu, nos permite sentirnos parte de un grupo social más amplio, nos libera. Es decir constituye un electo tan cercano y significativo
La educación musical puede ser concebida ocomo un medio o como un fin en si misma. Como medio, laeducación musical nos permite motivar, desarrollar o reforzar nociones propias de otros aprendizajes
Su importancia ha sido reconocida desdeel principio de las civilizaciones, por ello grandes pensadores como Platón, Aristóteles, Montaigne, Rousseau, Goethe asignaron a la música un papel educativo de mayor significación. En la actualidad,se reconoce que la música juega un importante rol que favorece ydispone positivamente al niño, forma su personalidad, sus sentimientos, su cuerpo y su inteligencia
¿Y desde que momento apoya lamúsica al desarrollo del lenguaje? Bueno la respuesta no es desde que entra al nido, sino es desde que el infante tiene sus primeros encuentros con la música. “El niñoINFLUENCIA DE LA MUSICA EN EL DESARROLLO DEL LENGUAJE DEL NINO DE 3 ANOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA...