lola

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3 tiempolibre
conducir - en
A. coincida con las fotos de los verbos y frases verbales en la caja.

Cocinar bailar ir a dar un paseo ir de compras ir al concierto.
ir al gimnasio escuchar música se reúnen los amigos juegan al fútbol
tocar la guitarra a leer un libro o una revista tomar el sol nadar ver la televisión o un vídeo.
B. comprobar el significado de los verbos en el cuadro con uncompañero.
¿qué significa cocinero?
b. que significa hacer la comida, por ejemplo, el almuerzo o la cena.
c. Donde haces las actividades en Ex. 1a? escribir themn la tabla.
En casa En el parque En las tiendas En club nocturno En una sala de conciertos Centro deportivo



2
a. Escribe dos Actividad que hace, dónde y cuándo lo hace.
b. preguntas a su pareja.
Qué actividad hace usted? donde lohaces? cuando lo haces?.
c. decir la clase acerca de su pareja.
Marca toca el piano. Que juega en casa....
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Vocabulario / Día de la semana
5 3,2 los días de la semana en el orden correcto. A continuación, escuchar y comprobar.
Lunes, marte s, miércoles jueves, viernes, sábado, domingo
B. 3,3 escuchar Alistar hablando de sus actividades durante el almuerzo. Escribir los días.Lectura
6. leer el texto sobre Alistair. Encontrar tres errores con los días y corregirlos.
lo que hago en mi hora de almuerzo
hoy hablamos de alistar en pie. Alistair trabaja en la ciudad. él no va a casa a la hora del almuerzo, así que ¿cómo pasan su tiempo?
bueno, tengo una hora y quiero usar ese tiempo. Hago un montón de cosas diferentes, dice Alistair.
ciertamente lo hace, los lunes Alistairva a dar un paseo o tiene un nadar. los martes a veces se reúne la familia y se almorzará en un restaurante. los miércoles se va al gimnasio. los jueves a veces se escucha un concierto de mediodía. los viernes se va de compras. los domingos se ve el fútbol en la televisión y duerme.
B
escribir frases positivas o negativas acerca de Alistair, utilice el texto corregido para ayudarle.
lunes /jugar al tenis
él no juega tenis los lunes
1jueves / VER una película
2viernes / trabajo
3sábados / juego de fútbol
4domingos / sueño
HABLAR
7. leer el cuestionario, marque las cosas que haces, y escribir el día que los hace, si es posible. a continuación, añadir dos más.


actividad que (cuando) su pareja (cuando)
hablar con amigos por teléfonover la televisión
escuchar música
jugar juegos de computadora
salir a caminar
practicar un deporte
ir a conciertos
ir al cine
leer libros
ir al gimnasio

b.completar el cuestionario para su pareja.
a. se puede ir a los conciertos?
b.sí, a veces voy a los conciertos en las noches de Viernes./ no yo no
escritura
8
a.¿Qué haces en tu tiempo libre? hacer una lista.
Lunes por la noche /ver TV
sábados / leer nexpaper / ir de compras
b. escribir un breve artículo sobre su tiempo libre. usar las notas de. ex 8a
1iniciar su artículo con una breve introducción.
mi nombre es ...... Yo trabajo en ..... pero sí un montón de cosas en mi tiempo libre. los lunes yo ....
2escribir sus notas en frases
en las noches de lunes I (a veces) Miro la televisión.
3unirse a algunas de lasfrases con y, o, pero.
sábados por la mañana leí el periódico o voy de compras.
4 combinar su introducción y frases para escribir su artículo.
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3.2 estilo de skateboard
gramática puede / no puede
puede hablar de lo que puede y no puede hacer

Vocabulario / deportes y juegos
1coincidir con las palabras de la caja de las actividades

aeróbic, juegos de ordenador, fútbol,...