Looool xd

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 38

TALLER DISEÑO DE ESTRUCTURAS METALICAS

TEMA DEL PROYECTO:
“ELABORACION DE CINCELES”





ALUMNO: Angel David Sanchez Garcia
Grado y grupo: 2 “B”
Docente: Jorge Hernandez Tello



INDICE
Portada
Indice
Problema:
*Plantamiento del problema
Funcion:
*Posibles usos y Ambitos de aplicación
Estructura:
*Lista de materiales*Caracteristicas y propiedades de los materiales
*Herramientas utilizadas en la fabricacion
Proceso de fabricacion:
*Medidas de seguiridad e higiene





Problema
Plantamiento del problema
La problemática que digo lugar a esto comenzo en la escuela secundaria numero 38 en el taller de Diseño de Estructuras Metalicas en el cual en el programa de estudios fija entre sus objetivos que los alumnosdeben ver temas relacionados con la tecnologia, que le permita enfrentarse a su entorno que lerodea y que sea capaz de utilizar su conocimiento, creatividad y habilidades para valorar lasituación y formular e implementar la solución más factible que se adapte y solucione losproblemas que se le presentan. Estos objetivos que persigue la educación se dificultanaúnmás cuando no hay fuentes de información donde consultar, proponer o compartir experiencias a partir de un hecho dado. En nuestro caso específico de los alumnos es que nohay en las bibliotecas libros que hablen especialmente del Análisis de objetos técnicos, seque hay en las librerías comerciales se pueden encontrar libros que tocan estos temas quese dividen en libros para el maestro y libros de trabajo para los alumnos, la desventaja esque elentorno socio económico de nuestra escuela es sumamente bajo y no podemosdarnos el lujo de adquirir estos libros, además que considero que aunque sería muy buenocontar con este tipo de bibliografía porque tienen ejemplos y ejercicios afines a lo queestamos viendo, también pienso que el sólo basar nuestro aprendizaje en este tipo debibliografía, estaríamos limitando nuestra capacidad de crear,inventar e innovar nuestraspropias ideas y experiencias. A veces en el interior de el aula suceden cosas o hechos muyinteresantes que si se pudieran compartir estas experiencias con todos los talleres de miescuela, de mi región, estado, ¿y porque no? De toda la comunidad educativa a nivelnacional o internacional, para dar evidencia de lo que sucede dentro de las aulas,compartirlas y convertir esto enun verdadero aprendizaje mutuo de alumnos y maestros

Funcion
Posibles usos y Ambitos de aplicación
Area de aplicación: escuelas secundarias tecnicas,
ejemplo: la elaboracion de cinceles y distribuirlos atravez de los alumnos a familiares o conocidos para el uso del artesano, herrero, carpintero, albañil, etc.
Tambien este reyecto se realiza para que los alumnos aprendan a como elaborar unproyecto tecnico y como desempeñar sus funciones atravez de pasos y venderlos a quienes los utilicen y asi crear una mini empresa en la escuela o en otros citios.

Estructura
Lista de materiales
1- Varillas de 3/8”, ½”, 5/8”, ¾” y 1”
2- Acietileno
3- Agua
Caracteristica y propiedades de los materiales

•Ductilidad, es la elongación que sufre la barra cuando se carga sin llegar a larotura. Las especificaciones estipulan que el estiramiento total hasta la falla, no sea menor que cierto porcentaje mínimo (tabla 5.3) que varía con el tamaño y grado de la propia barra (apartado
5.7.1).
•Dureza se define como la propiedad del acero a oponerse a la penetración de otro material
(apartado 5.7.2).

•Resistencia a la tensión, Es la máxima fuerza de tracción que soporta la barra,cuando se inicia la rotura, dividida por el área de sección inicial de la barra. Se denomina también, más
precisamente, carga unitaria máxima a tracción.
 
Limite  de  fluencia,  fy.-  Es  la  tensión  a  partir  de  la  cual  el  material  pasa  a  sufrir deformaciones          permanentes, es decir, hasta este valor de tensión, si interrumpimos el traccionamiento de la muestra,    ...