los ambitos de la informatica en el contexto social

Los ámbitos del desarrollo de la profesión en contexto social
Si atendemos al contexto y a los elementos que han influido en la decisión de estudiar o ejercer de Informático, dentro del mundo de los profesionales de la Informática se distinguen muy claramente tres generaciones. En cada una de ellas los motivos, las expectativas, los itinerarios son muy diferentes a las de los otros, a pesar deque estamos hablando de poco más de tres décadas. Estos, según el caso, pueden facilitar o dificultar la elección de las mujeres a la hora de elegir dicha profesión o estudios.
La primera generación de informáticos está formada por todos aquéllos que empezaron a trabajar en el sector antes de que la enseñanza de dicha técnica se oficializara. Para nuestro país, hablamos, pues, de las décadas delos sesenta y setenta. La aprobación oficial de planes y centros universitarios se produce en la segunda mitad de esta última década y los primeros egresados saldrán en el año 1979. Serán los primeros Diplomados en Informática.
Sobre el número de trabajadores informáticos que podría componer esta primera generación, en su mayoría varones, se han hecho varias estimaciones, pero no resulta fáciltener un dato fiable. La falta de un título con reconocimiento oficial, de una formación específica, en muchos casos, y, además, los cambios experimentados en las tareas informáticas en estos casi cuarenta años complican los cálculos. Más bien nos debemos llevar por referencias indirectas como el número de estudiantes en academias de informática o las personas que solicitaron la homologación oconvalidaciones, cuestión a la que ya hemos aludido. Luis Arroyo (2000) da una cifra de treinta mil para principios de la década de los setenta, cuando se produce el fallido, según él, proceso de convalidaciones. Para finales de la década de los setenta algunos elevan de informáticos a cien mil.
Con relación a esta primera generación, se habla muchas veces de una generación de autodidactas, puesto quetodavía no existían formalmente los estudios. Muchos de ellos, en un tercio, se estima, carecían de titulación superior alguna. Pensemos, no obstante, que el acceso a la universidad era todavía minoritario. Y también que durante todo este periodo muchos de ellos asistieron a academias privadas o se formaron en sus propias empresas, generalmente a través de cursillos organizados por éstas eimpartidos por las empresas contratadas para instalar los equipos. Algunos también con la práctica diaria.
Entre los titulados que ejercieron en el sector, muchos provenían de las ciencias exactas, físicas, ingeniería industrial, ingeniería de telecomunicaciones y algunos de ciencias económicas o titulaciones relacionadas. Muchos de estos profesionales ejercen hoy funciones de gestión y dirección deproyectos informáticos.
Las razones de este tipo de reclutamiento inicial son fáciles de intuir, pero es más complejo de lo que en principio pueda parecer. La imagen del ordenador, por aquel entonces es la de una potente calculadora, de una máquina científica, totalmente alejada de la actual en la que es prácticamente un electrodoméstico o una herramienta ofimática. Así, no es de extrañar quematemáticos, físicos e ingenieros la consideraran un apéndice fundamental en la prolongación de sus tareas. También, por aquel entonces, se está empezando a asentar la idea de herramienta estratégica en el mundo empresarial, de ahí el interés de algunos peritos mercantiles por la materia.
Tomando esos actores como principales candidatos a ocupar los primeros puestos de informático, habría que ver ahorade un modo más particular las razones o motivos que les llevaron a unos a la informática. La idea de "aventura", "reto", "futuro", "novedad". Es la imagen del "pionero", una imagen más manejable y aceptable para los varones, muy especialmente en aquel contexto, en el que la mujer, además, tenía el handicap de no tener demasiadas oportunidades en la incorporación al mundo del trabajo.
Muchos de...