los bomberos de mi barrio

Unidad didáctica:” Los bomberos de mi barrio”
Sala Azul t.t.

Sección: 3°B.

Preguntas problematizadoras:
• ¿Qué es un cuartel de bomberos?
• ¿Qué se puede encontrar en él?
• ¿Quienestrabajan en el cuartel?
• ¿Por qué se los llama “bomberos voluntarios”?
• ¿Algunos bomberos cobran un sueldo?
• ¿Tienen distintos rangos?
• ¿Utilizan siempre la misma ropa?
• ¿Qué tareasrealizan los bomberos?
• ¿Están siempre en el cuartel? Cuándo no están ¿cómo se los llama? ¿Siempre de la misma manera?
• ¿Qué vehículos usan? ¿Cómo son? ¿Tienen nombres especiales?
• ¿Qué nos puedenenseñar los bomberos?¿Cómo se diseña un plan de escape?

Propósitos propios de la unidad:

Que el niño-niña logre:
 Conocer el cuartel de bomberos, su organización y las personas que trabajanen él.
 Identificar diferentes peligros y se inicien en cómo evitar accidentes.
 Reconocer factores de riesgo de incendios, como prevenirlos y como actuar ante los mismos.



Contenidos:El ambiente natural y social.
Reconocimiento de algunas relaciones entre las funciones que cumplen las instituciones y los espacios sociales con las necesidades, los intereses de las personas. Porejemplo el cuartel de bomberos se ocupa de apagar incendios y socorrer a la población en diversos siniestros.
Aproximación a las normas que regulan y organizan el funcionamiento de lasinstituciones: soc.de bomberos voluntarios
Aproximación a ciertas relaciones entre las funciones que cumplen los objetos y las necesidades, los intereses de las personas. Por ejemplo, los camiones, sirvenpara el traslado de los bomberos hasta el lugar de los siniestros.
Elaboración y realización de encuestas y entrevistas.
Iniciación en el uso de algunos modos de registro de la información (porejemplo dibujos, dictados a docente, fotografías).
Obtención de información a partir de imágenes y fotografías.
Valoración del cuidado de la salud y el propio cuerpo

Practicas del lenguaje....