los caminos de clio

La lectura nos habla sobre la historiografía, que esta se desarrolla a mediados del siglo pasado, al lado de los grandes cambios que la revolución industrial y la expansión del capitalismo maduro enel nivel mundial trajeron consigo.
La necesidad de centrar nuestras referencias teóricas en aquellas propuestas que dieron lugar a las miradas historiográficas que enfatizan lo educativo como objetode estudio, problema y campo de reflexión privilegiado.
Se dice que se parte de tres corrientes, que habrían de signar con sus asertos no solo los debates respecto de la historia y su quehacer, sinoque abandonarían recintos académicos.
a) Positivismo
Entendemos que la posibilidad de controlar el futuro se encuentra en el fondo del optimismo de los hombres y sus triunfos sobre la naturaleza.Estas se encuentran presentes también en las ciencias sociales y, por ende, en la historiografía positivista que se proponen encontrar las leyes generales reguladoras del devenir social.
Lospositivistas decimonónicos, influidos por el pensamiento predominante de su tiempo, ven como optimismo el futuro que ofrece la positividad de ascenso de la humanidad a estadios cualitativamente superiores devida. Su confianza se centra en la racionalidad y la certeza. Algunos representantes del positivismo trabajaron abiertamente a favor del orden establecido.
b) Materialismo histórico.
La apuestateórica de Marx, se trata de transformar por la vía de la praxis y de resolver a favor de los desposeídos el nudo contradictorio del capitalismo. También propone resinificar la historia e intenta rebasartanto el empirismo descriptivo –fundado en hechos- como el idealismo interpretativo que dota al historiador del poder suficiente como para suponerse a su objeto de estudio. Esta tesis de Marx apuntaraal descubrimiento de las leyes generales que rigen la vida social
* Historicismo.
Nace como reacción frente al positivismo. Su réplica se ubica en el campo propiamente historiográfico y desde él...