Los Coristas

Película “los coristas”
Preguntas:
1. Tipo de celador.
2. Tema de la película.
3. ¿Cómo conquista a los alumnos?
4. Narrar la película.
5. Descripción del director.
6. ¿Quéfunción cumple la música en la vida de los personajes? ¿y qué efecto modificar causa?
7. ¿Qué problemas plantea la escuela como institución?
8. -------------------------------------------------¿Qué conexión se encuentra con los problemas que nosotros tenemos en nuestra institución?
Respuestas:
1. Mathieu llega al reformatorio para cumplir la función de celador. Es un profesor demúsica desempleado que no ha tenido éxito. En él se puede observar que es un hombre lleno de ideales y valores. Mathieu al ingresar al instituto y ver este ambiente hostil (niños maltratados y ademásirrespetuosos), intenta cambiar imponiendo disciplina sin violencia. Tratando de entablar una relación alumno-profesor y acompañando al alumno desde otro lugar. Es creativo, productivo, valiente, humildeenfrenta la vida con mucha inteligencia y viendo lo positivo.
2. El tema de la película: es “acción-reacción” (método de enseñanza considerado en aquel entonces).
3. Primero lo que hace esimplementar una disciplina sin violencia. Tratando así establecer una relación alumno-profesor, desde otro lugar brindando respeto y confianza para que sea mutuo. El medio por el cual termina lográndoloes la música, se da cuenta que a estos niños les interesa. Tanto así que le piden a Mathieu ensayar para el coro que formarían en la institución.
4. La película comienza narrando el reencuentro dedos amigos de la infancia. Uno de ellos le muestra el diario de Mathieu. En ese entonces era profesor de música desempleado, y es contratado para ser celador en un instituto de menores al queasistieron estos dos amigos, Pepinot y Pierre. Con la llegada de Mathieu comienzan a suceder hechos que van cambiando las actitudes de profesores, alumnos y sobre todo del director. Les va a mostrar las...