Los Derechos

ACTIVIDADES PROPUESTAS DENTRO DEL PROYECTO

DERECHO A EXPRESAR LA OPINIÓN LIBREMENTE
“Los países garantizaran al niño o adolescente que este en condiciones de formarse un juicio propio el derecho de expresar su opinión libremente en todos los asuntos que afecten al niño o adolescente teniéndose en cuenta las opiniones del niño o adolescente, en función de la edad y madurez. Con tal fin, sedará en particular al niño o adolescente oportunidad de ser escuchado en todo procedimiento judicial o administrativo que afecte al niño o adolescente, ya sea directamente o por medio de un representante o de un órgano apropiado en consecuencia con las normas de procedimiento de la ley nacional. El niño o adolescente tendrá derecho a la libertad de expresión, sin consideración de fronteras, ya seaoralmente, por escrito o impresas, en forma artística o por cualquier otro medio elegido por el niño o adolescente”.
La libertad de expresión siempre que se ejerce con responsabilidad se debe respetar. Sin duda este derecho para nuestros alumnos es de suma Para el trabajo tuvimos en cuenta aspectos relacionados con la libertad de expresión en el cual jóvenes mencionen si en alguna oportunidad sesintieron impedidos de hablar libremente
Actividad:
- Lectura del Derecho en cuestión
- Debate del mismo.
- Responder el siguiente cuestionario o que el debate gire sobre la base de los siguientes interrogantes:
1- ¿ De una primera lectura que opinas de este derecho?
2- ¿ En alguna oportunidad te prohibieron expresarte libremente? ¿Menciona alguna?
3- ¿En este espacio tenes libertad paraescribir ?¿Por qué?.
4- Escribí en 10 líneas algo que quieras decir libremente.
5- Escribí una frase en favor de la libertad de expresión.
DERECHO A LA VIDA

“Los países se comprometen a asegurar al niño o adolescente la protección y el cuidado que sean necesarios para su bienestar, teniendo en cuenta los derechos y deberes de sus padres, tutores u otras personas responsables de él ante la leyy, con ese fin, tomarán todas las medidas legislativas y administrativas adecuadas. Además reconocen que todo niño o adolescente tiene derecho intrínseco a la vida y garantizarán en la máxima medida posible la supervivencia y el desarrollo del niño o adolescente”.
En más de una ocasión la vida de niños, niñas , adolescentes y jóvenes esta en peligro. La violencia, la droga, la marginación, lafalta de oportunidades de poder desarrollarse ponen a este sector de la sociedad en los límites de la vida.
Actividad
- Lectura del Derecho en cuestión
- Debate del mismo.
- Responder el siguiente cuestionario o que el debate gire sobre la base de los siguientes interrogantes:
1- ¿De una primera lectura que opinas de este derecho?
2- ¿ Alguna vez tu vida estuvo en peligro? Si es así ¿ Quiéncrees que fue el responsable? ¿Qué fue lo que sentiste?
3- ¿ Qué pensas sobre la mortalidad infantil, a tu criterio como se podría solucionar?.
4- Escribí en 10 líneas que significa para vos la vida.
5- Escribí una frase a favor de la vida.

DERECHO A LA EDUCACIÓN
“Los países reconocen el derecho del niño o adolescente a la educación y en igualdad de oportunidades. Hacer que todos los niños oadolescentes dispongan de información y orientación en cuestiones educacionales. Adoptarán cuantas medidas sean adecuadas para velar porque la disciplina escolar se administre de modo compatible con la dignidad humana del niño o adolescente. Se deberá contribuir a eliminar la ignorancia y el analfabetismo en todo el mundo. Inculcar al niño o adolescente el respeto por sus padres, identidad yprepararlo para sumir una vida responsable en una sociedad libre”.
Toda persona tiene derecho a ser educado, a desarrollar su pensamiento crítico, apropiarse del saber y la cultura y convertirse en un ciudadano pleno, capaz de decidir y hacerse responsable. Sin duda en la actualidad y en el horizonte que marca el futuro, el conocimiento será clave para las futuras generaciones y tendrá una...