Los Garabatos

Dibujo infantil: el garabato y sus fases



El dibujo infantil es un medio de expresión muy importante en los niños. Las características del dibujo infantil evolucionan parejas al crecimiento del niño. El desarrollo de la psicomotricidad fina y el desarrollo cognitivo del niño influyen enormemente en el dibujo. Así, cuando son pequeños, los niños garabatean. A medida que van creciendo, susdibujos son más detallados y organizados.
Pocas actividades causan tanto placer a la mayoría de los chicos como dibujar. Además de constituir un disfrute, el dibujo implica la intervención de habilidades cognitivas y motoras, que acompañan una evolución conforme los chicos van creciendo y desarrollándose. 
Si bien hay ciertas edades donde es esperable que se produzca una determinada etapa delgrafismo, las mismas varían en cada chico ya que dependen de múltiples factores.
Los primeros dibujos infantiles se enmarcan dentro de lo que se denomina etapa del ‘Garabateo’. Por lo general, se inicia entre el año y medio y los dos años y se extiende hasta los cuatro
Al principio, el dibujo tiene una función puramente motora, ya que lo que le genera placer es el movimiento al dibujar. Elacercamiento al papel les genera curiosidad y ganas de explorar. Son trazos desordenados que forman un garabato. A medida que el pequeño pueda adquirir una mayor coordinación entre sus movimientos y su mirada, podrá ir teniendo un mayor control sobre los trazos, adquiriendo la capacidad de poder dibujar círculos cerrados y agrupamiento de distintas formas.
Más adelante, el garabato podrá adquirir unvalor simbólico, y por ejemplo el pequeño le pondrá nombre, y un mismo garabato puede estar asociado a distinto tipo de cosas: un auto, una persona, un animal. Ello es así aunque todavía la forma del dibujo no se asemeje al objeto asociado.
Mucho antes de que apareciera la escritura, el dibujo ha sido una de las principales herramientas para la expresión. Aunque con el tiempo los materiales y lastécnicas han cambiado, el dibujo es algo muy presente en nuestra vida, sobre todo en la vida de los niños.
El dibujo evoluciona al mismo tiempo que nuestros hijos, siendo al principio un garabato carente de sentido, hasta llegar a dibujos muy completos y elaborados. Es un elemento vital para el desarrollo del bebé, puesto que con el dibujo se desarrollan aspectos como la psicomotricidad,la creatividad y la expresividad; se crean las bases para la escritura; e incluso ayuda a desarrollar la personalidad del bebé.
A partir de los dieciocho meses, algunos antes, otros después, los niños comienzan a esbozar sus primeros trazos. Es su primera expresión gráfica, una forma de expresión de sus habilidades artísticas que toma forma de garabato, una etapa fundamental en el desarrollo del dibujoinfantil.
¿Qué pensamos en el momento en que vemos el dibujo de un niño que está en esta etapa? Inconscientemente creemos que el dibujo que tenemos delante carece de importancia. Esto solo quiere decir que esta etapa trae consigo una serie de connotaciones negativas. Pero, posiblemente, esta sea la etapa más importante ya que constituye el pilar del resto de ellas; es la primera forma de autoexpresión.Como adultos y, especialmente, como maestros, debemos tener en cuenta esto ya que un comentario desafortunado puede derivar en un mal desarrollo.
¿Es el garabato de un niño arte? Normalmente, pensamos que el niño comienza a dibujar cuando aquello que dibuja tiene sentido y se asemeja con la realidad. Pero, de nuevo, nos estamos equivocando, ya que es en esta etapa en la que el niño comienza susprimeros dibujos. ¿Por qué? Esto se debe a que el dibujo es algo cinético, por tanto, una vez que el niño realiza estos movimientos, sea cual sea el resultado, si se asemeja o no a la realidad, estamos delante de un dibujo. Además, este tipo de dibujo se da en todas las culturas, en todo el mundo, cualquier niño desde que nace hasta aproximadamente los cuatro años dibuja, ya sea en la arena...