los grupos etnicos y sus limites resumen

PLANTEAMIENTOS TEÓRICOS DE LA MUSEOLOGÍA”
De: FRANCISCA HERNÁNDEZ HERNÁNDEZ



INTRODUCCIÓN
En el presente informe se presentará un resumen de lo expuesto en Francisca Hernández Hernández en su obra “Los planteamientos teóricos de la museología” en sus apartados 1 y 3.
Como oportunamente señala en su introducción durante mucho tiempo los conservadores y trabajadores de los museos hanrealizado su tarea partiendo de su experiencia personal y no han sentido necesidad de tener que recurrir a la museología como disciplina. Esto se deriva de la visión que tienen de su tarea como más vinculada a la práctica que a la teoría.
Además siempre miraron con reservas las orientaciones teóricas provenientes de los ámbitos académicos porque lo consideraban una intromisión por parte de unosuniversitarios elitistas y que muchas veces jamás habían pisado un museo. Había una clara rivalidad cuya explicación podría explicarse desde el punto de vista de los egos personales en algunos casos, como de la puja de poder que existe por la detentación de los espacios culturales evidentes en cualquier lugar que miremos.
Hoy están cambiando las cosas. Profesionales y técnicos trabajancolaborando mutuamente.
En el primer capítulo desarrolla cómo se ha ido configurando el discurso museológico dando paso a la diferenciación entre museología y museografía. La autora presenta un esquema con los diferentes momentos en que se ha desarrollado la museología para dar paso a la situación actual.
En el tercer apartado, con el que se complementarán las ideas del primero, analiza cuál es el objetode la museología y cómo se ha de dar una estrecha relación entre los museos y la museología.

La Configuración del discurso museológico: museología y museografía

La Museología forma parte de la historia de la ciencia y los museos, son instituciones que debemos conservar y preservar. La existencia de estos y de las colecciones han tenido lugar dentro del ámbito de la museología y, unasveces se han ido entrelazando y otras, han sido consideradas dos realidades distintas.
La palabra museo se utilizaba con dos connotaciones diferentes. Por un lado, la palabra “museum”, proveniente del griego “museion” significaba “lugar dedicado a la musas”. Esta es una concepción mitológica que presentaba a dicho lugar habitado por las musas hijas de Zeus. En este aspecto, la época renacentistapuede definirse como un museo porque se preocupa de aquellas disciplinas que fomentaban y protegían las musas.
Por otra parte, el museo haría referencia al museion y biblioteca de Alejandría, donde se reunían los estudiosos de la época clásica para dialogar y aprender el contenido de las ciencias.
El origen etimológico del término museología proviene del griego “mouseion-logos” que significa“la ciencia del museo”. La museología sería aquella que se ocupa de todo lo relativo a la vida del museo. Según Mairesse debemos tener en cuenta que la palabra museo no siempre estuvo vinculada a las colecciones porque los museos antiguos se aproximaban más al estudio filosófico.
Hasta el siglo XIX el término se usaba para designar determinadas obras de carácter enciclopédico.
Para Neustupnyla palabra museografía significaba la descripción del trabajo del museo, que comprendería los informes anuales sobre lo realizado allí dentro, como los informes sobre adquisición de materiales, conservación y catalogación de colecciones, como así también la cantidad de exposiciones.
Aquí podemos ver que museología y museografía se complementan y que ambas aportan sus propias particularidades.En algunas oportunidades se ha dado una cierta confusión sobre lo que es realmente la museología, cuál es su objeto y que funciones ha desempeñado. Algunas veces, se lo ha tomado como sinónimo de museografía para designar el arte del museo ya que, según Davallon, el trabajo realizado dentro del museo suele ser considerado más como un arte que como una ciencia.
La museología, a lo largo de...