Los Métodos Cuantitativos Vs Los Métodos Cualitativos En Ciencias Sociales

Los Métodos Cuantitativos Vs. los Métodos Cualitativos en las Ciencias Sociales
Por José Luis Gálvez Ordóñez
En la actualidad existe todavía un debate acerca de los métodos que deben primar losestudios en las ciencias sociales, ha de precisarse que en el siglo XVIII y parte del XIX la línea metodológica en las disciplinas científicas era el positivismo, las ciencias sociales enunciaban sufuerza a través de la sociología en donde se recuerda a Augusto Comte como pionero de esta área de estudio y principalmente padre del positivismo.
El pensamiento positivista cobró un matiz detrascendencia en la cultura occidental en donde lo más importante era pronunciar el objeto de estudio de forma objetiva y operante respaldado por la matemáticas en el sentido estadístico, bajo este apoyo lasciencias sociales se subordinaron ante la hegemonía positivista, y empiezan a cobrar importancia los términos validez y confiabilidad y dependiendo de la validez se empiezan a clasificar losprocedimientos metodológicos en diferentes diseños de entre los que se destacan los pre-experimentales, cuasi-experimentales y experimentales (Cambell y Stanley, 1970), estás variantes científicas permitíanllevar a comprobación (en el rigurosidad de la ciencia( a las hipótesis que resultaban pues ser el tenor de toda investigación de sentido positivo, no olvidando de igual forma la importancia delmuestreo.
No obstante; las ciencias sociales adquieren un nuevo tinte en la manera de apreciar a su objeto de estudio (los grupos humanos( esto gracias a la teoría marxista que observa en los colectivoscaracterísticas de malestar, rescatando la esencia humana que desarrolla un sentir (una emotividad( en esta perspectiva las ciencias sociales ven más elementos cualitativos y subjetivos que explican elcomportamiento de los grupos, de aquí que las ciencias sociales en esos momentos de la historia requieran de líneas interpretativas permeadas por la subjetividad social, en donde posterior al...