Los Malos
NOMBRE: NOTA: |
1.-UNE EL NUMERO SEGÚN EL EJEMPLO:
2.- BUSCA LAS FIGURAS CORRECTAS
3.-COLOREA EL MAYOR O EL MENOR4.-CUENTA Y COLOCA LOS NUMEROS CORRESPONDIENTES: | |
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5.-COMPLETA LOS NUMEROS QUE FALTAN:
2, 3, __ | 6, 7, __ |
__, 3, __ | __, 6, __ |
3, __, 5 | __, 2, 3 |
6.-SUMA Y ESCRIBE LA RESPUESTA:
7 |
|| + | 5 |
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| = | |
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7 |
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| + | 8 |
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| = | |
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8 |
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| + | 5 |
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| = | |
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7.- PINTA LOS NUMEROS QUE TEINDICAN:
52
52
34
34
25
25
25
25
25
25
33
33
33
33
36
36
31
31
23
23
20
20
02
02
20
20
76
76
20
20
8.-Marca todos los ovoides:
9.-Pinta en objeto queesta arriba de la mesa y marca el objeto que esta
10.- RESTAR LOS SIGUIENTES EJERCICIOS:
EVALUACIONFINAL DE COMUNICACIÓN DE INICIAL 4 AÑOS DEL MES DE DICIEMBRE |
NOMBRE: NOTA: |
1.- CORRELACIONA SEGÚN CORRESPONDE:
SAPO
SAPO
MAMA
MAMA
SOPA
SOPA
2.-RECONOCE EL SONIDO INICIAL DELAS FIGURAS
3.-PINTA LAS PALABRAS QUE TIENEN LA LETRA M
MAMÁ | OSO | PATO |
LUNA | MONO | MONEDA |
PIPA | MULA |RAYO |
4.- UNE CON UNA LINEA LOS QUE TEGAN SONIDOS IGUALES:
5.-Ubica el artículo correcto:
6.-PINTA LOS CUADRADOS SEGÚN LAS SILABAS QUE TENGAS:
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7.-MABCA CON UN ASPA SU SEMEJANTE:
8.-PINTA TODOS LOS OBJETOS QUE COMIENCEN CON T
9.- PINTA CORRECTAMENTE Y ESCRIBE SU NOMBRE:
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