Los Materiales Y Sus Propiedades

1

Los materiales y sus transformaciones

Los materiales y sus
propiedades
Página 12
Actividades

Estación espacial. NASA.

1. De la siguiente lista de términos, rodeen con color aquellos que crean
que corresponden a materiales que se emplean para la fabricación de
viviendas.
madera – metal – chocolate – papel – vidrio – aire – harina
algodón – telgopor – cerámica

Página 14Actividades
1. Indiquen qué modificaciones deberían realizarse, si fuera necesario, para
transformar los siguientes sistemas materiales en cerrados:
a) Una botella sin tapa llena de soda. Sistema: la botella con su contenido.
R: Tapar la botella herméticamente.
b) Un caramelo envuelto en un papel. Sistema: el caramelo.
R: Ninguna modificación, ya que así como está es un sistema cerrado.
2.Para cada uno de los siguientes cuerpos, mencionen tres propiedades organolépticas que permitirían reconocerlos:
a) Una rosa roja. b) Un anillo de oro. c) Un melón.
R: a) Color, olor, textura
R: b) Color, brillo, textura.
R: c) Color, olor, sabor

Página 16
Actividades
1. Subrayen en el siguiente texto, referido al metal litio, las menciones de sus
propiedades físicas.
Es un materialbrillante, de color plateado, aunque cuando se expone al
aire se oscurece. Por su conductividad eléctrica se utiliza en baterías.
También es un buen conductor calórico y su muy baja densidad le permite
formar parte de las carcasas de los vehículos espaciales.

Página 18
Actividades
1. Nombren por lo menos dos propiedades de los metales que se aprovechan
para fabricar y utilizar los siguientesobjetos:
a) Olla de cocina de aluminio: R: maleabilidad y conducción del calor.
b) Cable eléctrico: R: ductilidad y conducción de la electricidad.
c) Jarrón de plata: R: maleabilidad y brillo.

• Ciencias Naturales

Página 20
Actividades
1. Investiguen en sus familias si alguien tiene biomateriales que ayuden al
funcionamiento de sus organismos. Respuesta personal.
2. Escriban un listadode los materiales utilizados en la construcción de
los trenes de alta velocidad, ¿presentan alguna propiedad en común?
R: Aluminio, cobre, titanio, vanadio, cromo, hierro, níquel, niobio, electroimanes. Son todos conductores de la corriente eléctrica
3. ¿Cuáles son las condiciones que deben cumplir las cajas que conforman los vagones de los trenes de alta velocidad? ¿Por qué motivo?
R: Debenser livianas y herméticas, para evitar los ruidos y los cambios
de presión que provocan las altas velocidades
4. ¿Cuáles son las ventajas de los materiales superconductores frente a
los materiales conductores convencionales?
R: Permiten el pasaje de la corriente eléctrica casi sin resistencia, con
facilidad muy superior a la de los conductores convencionales

Página 21
Experiencia
a)Preparen un cuadro de tres columnas. En la primera escriban el nombre de

los distintos materiales, en la segunda, si son metálicos o no, en la tercera, si
resultaron conductores de la corriente eléctrica.
Material
Agua
Aceite
Alcohol
Plato de madera
Plato de vidrio
Plato de cerámica
Cubierto de metal
Cubierto de plástico
Azufre
Clavo de hierro
Jabón
Bandeja de telgopor
MonedaResultados esperados
No enciende la lámpara
No enciende la lámpara
No enciende la lámpara
No enciende la lámpara
No enciende la lámpara
No enciende la lámpara
Enciende la lámpara
No enciende la lámpara
No enciende la lámpara
Enciende la lámpara
No enciende la lámpara
No enciende la lámpara
Enciende la lámpara

Tipo de material
No metálico
No metálico
No metálico
No metálico
Nometálico
No metálico
Metálico
No metálico
No metálico
Metálico
No metálico
No metálico
Metálico

b) Sabemos que es posible que una persona resulte electrocutada al ponerse en

contacto con fuentes de electricidad, estando su cuerpo mojado. Investiguen
consultando a sus docentes en qué condiciones el agua o las mezclas acuosas
pueden conducir la corriente eléctrica.

R: El agua...