los monumentos

“LOS MONUMENTOS”, “LA BIOGRAFIA”, “LA HISTORIA DE LA GENTE”
AUTOR: M. LLORENS
Conocer y distinguir los monumentos nos acostumbra a formar parte de una cultura o bien de una historia. Comomaestros debemos de enseñarles a nuestros alumnos los monumentos ya que ayudan como auxiliar de un mundo extraño, al igual nos ayuda a conocer más sobre los hechos, las cosas, que ocurrieron en un sitiodeterminado hace años o bien hace poco.
En mi opinión debemos mencionar que los alumnos no solo les ayuda a conocer y saber más sobre algún monumento, sino que también utilizan la imaginación y lareflexión, ya que ellos construyen su propia concepción de los acontecimientos que surgieron.
En la lectura también hace referencia a que cada pueblo, ciudad o país tienen sus calles, llenas dehistoria como alguna iglesia, un personaje o bien un museo o palacios. Lo interesante es que es sorprendente ver como valoran los que van a visitar algún monumento, porque se les hace impresionante ointeresante por el hecho de que pasó algo.
Algo muy importante que menciona la lectura es la visita a los museos, que el maestro debe prepararse para ir y no ser improvisada, porque si sale mal, tantoel alumnado como el maestro no les gustara la experiencia de ir. Entonces como maestros debemos tomar en cuenta de un museo lo importante que hay adentro, es decir que cosas valen la pena y que no,también informarnos para esos alumnos que son preguntones, el tiempo que le vamos a dar a esa visita, es decir, que nos alcance a conocerlo y sobre todo antes de ir al museo, el maestro les recuerde oles explique las cosas principales relacionadas con lo que van a ver.
Ahora bien, hablemos de la biografía, esta es una forma de saber más a fondo sobre una personaje, explica y permite al alumnosaber; para el alumno es importante que se le mencione esto, pues algunos de estos conceptos ya mencionados serian sin contenidos y los alumnos no llegarían a saber realmente quien o que era eso en...