Los Nuevos Juegos

LAS NUEVAS TENDENCIAS EN RECREACIÓN
Por Jesús Eduardo Vélez Mejía*
* Licenciado en Educación Física, Especialista en Administración Deportiva. Docente del Instituto Universitario de Educación Física de la Universidad de Antioquia (Colombia). 2008. Correo: eduardocio@hotmail.com

Desde siempre el mundo ha cambiado y desde siempre la forma de analizarlo es muy diversa. Por eso cuandopretendemos mirar y pensar solo hacia el pasado, lo que hacemos es desconocer el futuro, y la esperanza que nos proporciona el nuevo amanecer. Los niños de hoy ya no juegan con trenes o carros de bomberos, el trompo de madera ya es de pasta, y la pelota de números es un sofisticado y multicolor balón. Gracias a la globalización, la apertura de mercados y la caída de las fronteras, los patrones recreativosse han estandarizado. Lo que juegan los niños hoy en Japón, es similar a lo que juegan los niños en América, Australia y Europa. Un ejemplo de ello son los simuladores, los juegos de aventura y la electrónica; eso está bien, ya que se hace imperante luchar porque tanto los juegos como las actividades recreativas y la animación sociocultural, como principios básicos de los Derechos Fundamentales, sepropaguen en términos equitativos e igualitarios en favor de todos, sin distingo de sexo, raza o condición social. Las niñas no juegan hoy con muñecas de trapo, sus muñecas son iguales y las acercan a un mundo que los adultos hemos pretendido hacer diferente, desde nuestras propias historias. El niño de hoy no extraña la golosa, el palo de mangos, ni la venida del niño Dios, en cambio añora lallegada de Papá Noel, la muñeca Barbie, el nintendo wii y el transformer. Para los niños el concepto de igualdad es único, sin sombras o resentimientos. La superpoblación y la economía hacen que el acceso a las prácticas recreativas sean diferenciales y que muchos niños en el mundo no tengan la posibilidad del disfrute lúdico que el juego encarna; por eso, se deben impulsar programas derehabilitación recreativa que contribuyan a pagar la deuda mundial que la sociedad carga en contra de los niños, la felicidad y la sociedad en general. La intervención estatal obliga a las democracias modernas a mejorar las oportunidades de inversión social, las mismas que deben entender que las seguridades democráticas son solo populismos y reflejos de economías capitalistas imperialistas que solamente buscanla satisfacción de unos pocos en detrimento de muchos, en especial de los más

abandonados y desprotegidos. La recreación en el mundo hoy, es mirada como una empresa comercial que produce rendimientos económicos incalculados y que desde las particularidades de cada región se hace importante dimensionarla para beneficio de sus usuarios, tanto como espacio social de lucha política, como unamirada pedagógica de intervención social, ajustada a las nuevas tendencias que la sociedad universal reclama y promueve. La realidad cultural, obliga a entender que la nueva sociedad mundial y en ella la sociedad latinoamericana, propende por la modernización de todo, en especial del pensamiento. La cultura como bien común incorporal, hoy también está privatizado, la misma que se vende y se compracomo cualquier artículo material tangible. La situación geopolítica mundial está gobernada por otros imaginarios, otros espacios, otros tiempos, todos muy distintos a los que en su momento gobernaron a las antiguas generaciones. El hombre de hoy, y con él la recreación y la forma de verse y emplearse, es diferente, más dinámico, más ágil, y flexible. El niño de hoy ya no disfruta simplemente con unpalo y una rueda, con una llanta, o con una balinera, el merece más, necesita más, exige más. Los niños hoy no cargan en sus bolsillos caucheras y pirinolas, hoy la mayoría de ellos llevan celulares que los comunican, o pequeños equipos de audio que los divierten y entretienen. Los niños hoy ya no vuelan en su imaginación solo con cometas y globos, hoy sin levantarse de la tierra disfrutan de...