Los rostro de la globalizacion

“Los rostros de la globalización: desigualdad”
Actividad 2 Actividad de adquisición del conocimiento.
1.- Lean en su libro de texto el tema “Los rostros de la globalización: desigualdad”
2.-Definan el concepto de globalización e identifiquen los problemas económicos, sociales y políticos y ecológicos que genera en el mundo el proceso de globalización. Además, expongan ejemplos reales con losque estén familiarizados para cada campo que abarca la globalización.
Durante los años noventa ocurrieron una serie de cambios estructurales con efectos a escala mundial, tales como la globalización.










Se sostuvo por muchos años que si se realizaban esfuerzos para conseguir metas de carácter macroeconómico que produjeran equilibrios económicos y financieros. Asi se obtendríaun progreso económico que automáticamente pobres, y asi mejorar su calidad de vida.
2.-Definición de conceptos
Desigualdad social
Consiste en la existencia de diferencias y privaciones de bienes, servicios y oportunidades de acceso a estos, que sufren algunos individuos y grupos sociales con respecto a otros a pesar de la natural igualdad del género humano.
La mala distribución del ingresodificulta el desarrollo debido a la existencia de dos tipos de proceso que obstaculizan el crecimiento:
1. Por una parte, los procesos que restringen las oportunidades de los sectores menos favorecidos, que dificulta la formación de capital humano y las posibilidades de inversión de los más rezagados.
2. Por otra parte, los que preservan instituciones que privilegian a los sectores dominantes y queperpetuán así comportamientos de acumulación de riqueza de las franjas más ricas de la sociedad.

Desigualdad
Para progresar se necesita más que una mejora promedio en el Indice de Desarrollo Humano (IDH), No es deseable ni sostenible que el IDH está acompañado por una creciente desigualdad en los ingresos, patrones insostenibles de consumo, elevado gasto en la defensa y escasa cohesiónsocial.
Nadie debería estar condenado a vivir una vida breve o miserable por ser una clase social o país “equivocado”, pertenecer a una raza o a un grupo étnico “equivocado”, pertencer a una raza o a un grupo étnico “equivocado”, o del ser del sexo “equivocado”. La desigualdad reduce el progreso en el desarrollo humano y, en algunos casos, podría impedirlo por completo.





La pobreza: undesafío impostergable
La pobreza, la cual puede concebirse como la carencia de capacidades básicas. Al conjunto de acciones o estados que los individuos pueden alcanzar y que son considerados indispensables para elegir formas de vida valiosas se les denomina capacidades básicas.
Las situaciones de pobreza absoluta se caracterizan por una grave carencia de elementos de importancia vital para los sereshumanos, comida, agua potable, instalaciones de saneamiento, atención de salud, enseñanza e información.
Debido a la preocupación mundial de la situación de la pobreza que enfrentan los países atrasados, las naciones unidas (naciones unidas: 2006), suscribieron la declaración del milenio,. En esta declaración se establecieron los objetivos del Desarrollo del Milenio”.
En esta misma Declaracióndel Milenio, se establecieron los valores fundamentales que se deberán observar en las relaciones internacionales en el siglo XXI.
-La libertad, la igualdad, la solidaridad, la tolerancia, el respeto de la naturaleza, el respeto de la naturaleza y la responsabilidad común.



Clasificación de la pobreza
Pobreza de patrimonio
Ingreso urbano p/p : $ 2318
Ingreso rural p/p : $ 1485.00Hogares cuyo ingreso por persona es menor al necesario para cubrir el patrón de consumo básico de alimentación, vestido, calzado, vivienda, salud, transporte público y educación.
Pobreza de capacidades
Ingreso urbano p/p $ 792.29
Ingreso rural p/p $ 587.56
Hogares cuyo ingreso por persona es menor al necesario para cubrir el patrón de consumo básico de alimentación y educación.
Pobreza...