Los seres vivos

Ciencias Naturales:
Seres Vivos:
Contenidos:
Los animales: El desplazamiento
*Diversidad de estructuras utilizadas en el desplazamiento. Estructuras utilizadas por animales que vuelan, nadan,caminan y reptan. Semejanzas y diferencias entre los seres humanos y los demás mamíferos en relación al desplazamiento.
*Relaciones entres las estructuras y el ambiente que se desplazan. Lasparticularidades de las estructuras utilizadas para desplazarse en ambientes acuaticos, aeroterrestres y terrestres.
Situaciones de enseñanza:
*El docente seleccionara y ofrecerá textos y videos.
*losalumnos buscaran información sobre estructuras utilizadas en el desplazamiento de animales.
*Observaran laminas y establecerán comparaciones, similitudes y diferencias.
*Los alumnos buscaraninformación en biblioteca.
*Organizaran la información y establecerán categorizaciones.
*Estableceran relaciones entre animal y ambiente.
Contenidos:
Las plantas: Dispersion
*Diversidad en las formas dedispersión de semillas y frutos. Liberacion de semillas por apertura explosiva de frutos, transporte de semillas y frutos por el viento, el agua y los animales.
Situaciones de enseñanza:*Investigaran
*Observaran directamente
*Graficaran
*Interpretaran y organizaran la información en cuadros de doble entrada.
*Recolectaran muestras.
Contenidos:
*Cambios desde el nacimiento hasta laactualidad. Cambios físicos; talla, tamaño de manos pies, dentición.
*Cuidados de la salud en general para alcanzar un buen crecimiento.
*Cuidado bucal.
Situaciones de enseñanza:
*Responderancuentionarios
*Formularan preguntas
*Entrevistaran.
*Intercambiaran ideas.
*Observacion directa.
*Experimentaran con su propio cuerpo, lo mediran, se pesaran.
*Reflexionaran acerca de la discapacidad,integración social.
La materia y la luz
Contenido:
*Propiedades ópticas de diferentes materiales, opacos translucidos y tansparentes
*La producción de sombras de objetos fabricados con distintos...