Los socios de elba esther gordillo

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Alaníz Hernández, Claudia Reseña de "Los socios de Elba Esther" de Ricardo Raphael de la Madrid Revista Mexicana de Ciencias Políticas y Sociales, Vol. L, Núm. 203, mayo-agosto, 2008, pp. 177-180 Universidad Nacional Autónoma de México México
Disponible en:http://redalyc.uaemex.mx/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=42120309

Revista Mexicana de Ciencias Políticas y Sociales ISSN (Versión impresa): 0185-1918 infopep@correo.posgrado.unam.mx Universidad Nacional Autónoma de México México

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Los mitos de la maestra
Reseña sobre el libro de Ricardo Raphael de la Madrid, Los socios de Elba Esther, México, Planeta, 2007, 337p. Claudia Alaníz Hernández

C

on un estilo fluido matizado por algunas situaciones anecdóticas, Ricardo Raphael de la Madrid presenta la historia política de Elba Esther Gordillo, líder sindical que arribara a la cúpula de la organizaciónmagisterial gracias al impulso de Manuel Camacho Solís, cuando la corriente Vanguardia Revolucionaria del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) perdiera el control sobre una desbordada disidencia que llevara a un paro nacional del magisterio en 1989 y, el entonces presidente Salinas de Gortari, decidiera la caída del anterior líder magisterial, Carlos Jonguitud Barrios. La obra exponecómo el SNTE surgió desde el propio Estado (y no desde la base magisterial) al ser creado por decreto presidencial en 1946. Explica porqué no se concibió como instrumento de interlocución de los maestros sino como una herramienta de control eficaz al servicio de los gobernantes. Por otro lado, más allá de las justificaciones de Elba Esther sobre su paso de la pobreza a la opulencia comentada enesta obra, o la construcción de su mala fama,1 queremos destacar la evolución de su trayectoria pública hasta convertirse en el personaje de la política nacional que trascendió la esfera sindical, desde que se vinculara con esta actividad en 1971, cuando Jonguitud la colocara inicialmente al frente de la Secretaría de Trabajo y Conflictos de la Delegación Sindical de Ciudad Nezahualcóyotl y, en 1977,como dirigente de la Sección 36 del SNTE. El autor plantea una serie de factores externos a la organización sindical que propiciaron condiciones
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“favorables” para Gordillo: la influencia de la crisis económica del sexenio delamadridista con la consecuente disminución de la inversión educativa, la pérdida del valor adquisitivo de los salarios de los docentes y el abandono de plazas escolares:según datos de Fuentes Molinar, entre los años 1983-1989 disminuyó en 750 mil alumnos la matriculación escolar, 16mil escuelas quedaron atendidas por un solo profesor y los salarios de los profesores observaron una reducción del 50%, concluyendo que “la crisis de los ochenta destruyó la posibilidad, ya no de ampliar, sino de mantener el aparato educativo. En los hechos, el sistema de educaciónbásica se convirtió en una poderosa máquina de analfabetismo” (pp. 86-87). Otro factor se relaciona con el hecho de que el SNTE dominaba la mitad de los cargos de administración de educación pública a nivel nacional: “los directores de oficinas de Servicios Coordinados de Educación representaban las correas de mando de la dependencia para gobernar este aparato en el ámbito local. Gracias a lasgestiones del sindicato, una proporción importante de estas direcciones estaban ocupadas por personal del SNTE”. (p. 91) Uno más, se refiere al pacto establecido a la firma del Acuerdo de Modernización con Ernesto Zedillo al frente de la Secretaría de Educación Pública (SEP), de apoyar la federalización a cambio de mantener las condiciones privilegiadas de control y manejo de recursos de la organización...