Los Sonidos Y Ritmos

Los sonidos
Estos pueden producir efectos agradables o desagradables, lo cual depende de muchos factores, como la intensidad o fuerza con que se produzcan. El sonido musical generalmente produce sensaciones agradables. Muchas veces las personas producen sonidos utilizando diferentes partes del cuerpo como manos, pies, boca, entre otros, con el fin de acompañar una canción.
Efectivamente, lapercusión corporal es muy rica en efectos diferentes, que pueden emplearse en el acompañamiento de una canción, tales como: las palmadas, el chasquido de los dedos medio y pulgar, la percusión de una o ambas manos con el brazo, el antebrazo, las piernas, el abdomen, los muslos, entre muchos otros. Con todas estas sonoridades se puede expresar el ritmo de una canción.
El sonido en el tiempo
Elritmo en la música es la organización de los sonidos en el tiempo. El sonido tiene dos elementos fundamentales que son el pulso y el acento, ambos están relacionados; el pulso se refiere a la regularidad con que se produce el movimiento, cada sílaba en una palabra posee un pulso.
Ejemplo: Joropo
A la sílaba JO le corresponde un pulso.
A la sílaba RO le corresponde otro pulso.
A la sílaba PO lecorresponde otro pulso.
Joropo es una palabra trisílaba. Este tipo de palabra tiene tres pulsos que se representan con el signo (V), en la palabra Joropo sería así:
Jo ro po
V V V
Se puede notar que el número de pulsos coincide con el número de sílabas que tiene la palabra.
El acento
Al igual que en la gramática, la música tiene partículas que reciben un impulso especial llamado acento.Éste se refiere a las variaciones de intensidad que determinan diferentes efectos en la interpretación, por ello, en cualquier palabra uno de los pulsos es más fuerte que el otro, porque siempre hay una sílaba que se acentúa. El signo para representarlo es (>). Nuevamente la palabra joropo, al pronunciar la palabra, se observa que la sílaba ro es la que tiene el pulso más fuerte porque es la sílabaque más se acentúa al decirla. De tal manera que Joropo quedaría así:
El ritmo
También el ritmo se puede expresar mediante la utilización de instrumentos musicales. Especialmente los instrumentos de percusión y cuerda, estos producen sonidos más graves o fuertes cuando, al golpear o frotar, se hacen vibrar. Por ejemplo el redoblante, también llamado tambor militar, y el arpa considerada como unode los instrumentos típicos de Venezuela.
Para descubrir el pulso y acento en una canción, cántala y marca el pulso con el pie, el acento con palmadas o con un instrumento de percusión. Repite el ejercicio hasta que lo realices sin cometer errores. Al realizar esto descubrirás el ritmo de la canción.

El ritmo en las artes escénicas
Del mismo modo que la música, las obras teatrales, bailes ydanzas, tienen como elemento primordial el ritmo. Éste se manifiesta en los gestos, desplazamientos, diálogos, monólogos e incluso en el decorado. En las artes escénicas, el ritmo debe ir acorde con la representación, para que se pueda percibir la belleza en el conjunto.
En cualquiera de las manifestaciones que se representan, se deben hacer numerosos ensayos hasta que todo se efectúe de laforma más exacta. Durante los ensayos, los actores realizan varios ejercicios para adecuar gestos, tono de voz y movimientos corporales, a los requerimientos de la obra.
En el caso de los bailes y danzas, los ejecutantes ensayan repetidamente hasta que todos los actores se integren y acoplen de manera armónica para que sus movimientos se realicen con ritmo, gracia y naturalidad.
Como preparar unevento cultural
Para el próximo evento cultural de la escuela se puede prepara una coreografía, he aquí los pasos a seguir:
• Formar un grupo.
• Planificar el lugar, hora y día para los ensayos.
• Elegir la música adecuada.
• Escuchar la música y marcar el ritmo dando palmadas.
Al conocer el ritmo, se pueden inventar con facilidad los movimientos del cuerpo en la coreografía.
Una vez...