Los Tehuelches para trabajar en el Nivel Inicial

Secuencia Didáctica: Los tehuelches


Fundamentación:

El 12 de octubre, se conmemora la expedición del genovés Cristóbal Colón que llegó a las costas de una isla americana. De allí, comenzó el contacto entre Europa y América, llegándose a la transformación de todas las vidas humanas, europeas y americanas que provocó un encuentro de culturas completamente diferentes, modificó la economíamundial y desató cambios demográficos en toda América.
Por eso es importante la reflexión intercultural acerca de los derechos de los pueblos originarios. Porque cada pueblo originario posee su propia cultura, sus costumbres, su lengua, su historia, sus creencias. Los pueblos aborígenes, al igual que todos los pueblos de la tierra, tienen derecho a existir y a desarrollarse de la manera en queellos mismos decidan. Deben ser valorados y respetados, por eso es muy importante conservar las creencias culturales y los lugares históricos de los pueblos originarios, porque ellos también forman parte de nuestra historia.
Mucho tenemos que aprender de ellos: el respeto a la tierra, la naturaleza, la valoración de lo dado naturalmente por sobre lo adquirido materialmente.
La idea de estasecuencia es que a través de los Tehuelches, los niños puedan conocer y respetar una cultura diferente a la nuestra, comparando y estableciendo igualdades entre ambas, ya que son parte de nuestra identidad como argentinos y como habitantes de un territorio donde la influencia de múltiples culturas contribuye a que seamos lo que somos hoy.

Bibliografía:
*www.argentina.ar
*http://salaamarilla2009.blogspot.com.ar/2010/09/algunas-ideas-para-la-conmemoracion-del.html

Contenidos:
Formación Personal y Social en la Educación Inicial
- Valoración y respeto por la diversidad cultural, étnica, de género, de ideas, etcétera.

EL AMBIENTE NATURAL Y SOCIAL
- Inicio en el conocimiento y la valoración de los acontecimientos, los festejos y las conmemoraciones significativas para lacomunidad, la localidad, la Provincia y la Nación.
Las historias: de los niños, de sus familias y de la comunidad.
-Valoración de las diferentes historias personales, familiares y de la comunidad.

EDUCACIÓN VISUAL
Organización del espacio y composición:
- Construcción de formas figurativas y no figurativas en el espacio bidimensional y tridimensional.

Propósitos:
-Diseñar situaciones deenseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente social y natural.
- Promover el acercamiento de los alumnos a contextos conocidos y ofrecer también la posibilidad de acceder a otros más desconocidos.

Objetivos:
Que el niño tenga la posibilidad de:
-conocer otras culturas que se encuentran dentro de nuestro país y que fueronoriginarias antes de la llegada de los españoles.
- Valorizar las leyendas como transmisoras de la cultura e historia de nuestro país.

Actividades:
Actividad de Inicio:
 Se les contará la historia de la llegada de Colón a América, centrándonos en los Tehuelches, ya que se les propondrá armar la secuencia de imágenes.

Actividad de Desarrollo:
 En un mapa de nuestro país, se ubicará laregión en la que vivían los Tehuelches, y se explicará el origen de su nombre “TEHUELCHE”, “hombres fuertes” (ver anexo).
 Se conversará sobre su forma de vida, alimentación, vestimenta y vivienda a través de imágenes. (Ver anexo)
 Se les propondrá ver un video de la leyenda:” “Goos, la ballena”.


Actividad de Cierre:
Se realizará una clase abierta con los padres: “Los pueblosoriginarios: los Tehuelches y ”


Actividad a realizar:

• Se contará la leyenda Tehuelche trabajada con los niños: “Goos, la ballena”
•
En base a la misma hablaremos acerca de la importancia de las máscaras para el desarrollo de dichos bailes y danzas llevadas a cabo por la cultura estudiada. Para ello propondremos a cada familia realizar su propia máscara, utilizando su capacidad creadora e...