Los Valores Del Investigador En Educación

LOS VALORES DEL INVESTIGADOR EN EDUCACIÓN
En la lectura de Sylvia Schmelkes se describen todas las cualidades que debe tener un investigador, todos los valores y principalmente sobre la función deeste que consiste en construir conocimiento. Pero también indica que se requiere que el investigador difunda su trabajo. Los investigadores deben tener capacidad de dialogar con los que piensandistinto de ellos. La gran responsabilidad social que tienen los investigadores educativos, pues estos deben ser agentes de cambio y mejora para los individuos y su entorno. Aquí se aprecia que es pocoposible ser totalmente neutrales, pero ello no implica que se pierda la objetividad en lo que se estudia.
Hace mencionan de algunos valores fundamentales de los investigadores educativos, entre los quevemos: la justicia, donde este se da cuenta de que alguna situación educativa está mal y debe mejorarse. La libertad puesto que es válido mejorar la práctica educativa por medio del librepensamiento. El respeto a la dignidad de las personas pues contemplan como un aspecto básico la relación correcta entre los actores de la educación. Finalmente se toma en consideración la democracia, quedicho sea de paso se está desarrollando en nuestro país, pues es por medio de esta con la que se logra un consenso general para encaminar a todos los participantes del acto educativo en el logro demejores resultados.
La lectura trata de dar a conocer un panorama general sobre todas las características y actividades, que junto con la ética y tipo de moral del investigador, que se deben ejecutarcuando se esta comprometido con esta labor. Primordialmente se pone en relieve que los investigadores educativos deben procurar que todas sus acciones se vean reflejadas al mejorar continuamente elentorno. Los criterios de juicio orientan su trabajo académico con relación a la vida política y social que se generan por efecto de estas.
Desde sus primeras líneas éste artículo plantea una idea...