Los Verbos- Ingles
Páginas: 7 (1580 palabras)
Publicado: 6 de noviembre de 2012
LOS VERBOS
Es lo más importante de una frase, es lo que indica lo que pasa. Y es fundamental emplear correctamente el tense- tiempo verbal, o sea, el presente, pasado, futuro, condicional, etc.
En ingles los verbos son muy sencillos porque al conjugarlos casi todas las personas tienen la misma forma verbal.
Todos los verbos en ingles llevan la partícula to – a en el enunciado delverbo, es decir, en el infinitivo: to dance – bailar, to study – estudiar.
PERSONAS
En ingles, no hay diferencia entre ‘Tú’ y ‘Usted’ o el ‘Vosotros’ y el ‘Ustedes’. Para las segundas personas del singular y del plural se utiliza sencillamente ‘’You’’ de manera que, en la práctica, las seis personas están reducidas a cinco:
Yo =I
Tú, usted, ustedes, vosotros = You
El, ellas, eso = He, she, it
Nosotros = We
Ellos, ellas, esos = They
TIEMPOS
Los verbos se presentan siempre diciendo tres voces:
Infinitivo: Ej: to love
Pretérito (o pasado): lovedParticipio pasado: loved
El Infinitivo: se forma anteponiendo el verbo ‘to’. Ej: to love
El Futuro: se forma precediendo el verbo con ‘will’, si se quiere manifestar una voluntad, una clara intención, o con ‘shall’ si está implícita una casualidad, una duda.
Ej: I will write – Escribiré (me propongo a escibir)
We shall go – Iremos tal vez iremos)
El Participio Presente:se forma agregándole al verbo la terminación ‘ing’ para indicar una continuidad en la acción, como con las terminaciones ‘iendo’ o ’ando’ en español.
Ej. Loving – amando
El Imperfecto: se forma con el Pretérito (pasado) del auxiliar ‘to be’ y el participio presente del verbo.
Ej. I was writing – yo escribía, estaba escribiendo
Para indicar una posibilidad se hace preceder el verbopor los auxiliares ‘Would’ o ‘Should’
Ej. He would write – El escribía
Tiempo Presente: el verbo no varía sino en la tercera persona del singular, agregándole una ’s’. Ej:
I love
You love
He, She, It loves
We love
They love
Cuando el verbo termina en -s, -ss, -sh, -o, -ch, -x se añade a la tercera persona singular la terminación '-es'. Cuando termina en 'y' precedida de consonantecambia la 'y' por 'ies'
I kiss - Yo beso She kisses - Ella besa
I try - Yo intento He tries - El intent
Tiempo Pasado: en todas las personas se forma agregando una ‘d’ o ‘ed’ al verbo segun acabe o no con ‘e’. Ej:
I loved
You loved
He, She, It loved
DISTINTAS CLASES DE VERBOS
Podemos clasificar los verbos en 4 clases:
• Verbos regulares: son los que se conjugan siguiendodos reglas: el Simple Past (pasado simple) y el Past Participle (participio pasado) tienen exactamente la misma terminación, se escriben igual y se crean añadiendo ed ala forma base.
Ejemplo: dance- danced _ danced
• Verbos irregulares: no siguen las reglas de los verbos regulares. Estos verbos en su mayoría son imprescindibles, hay algunos patrones entre ellos pero todavía es difícilusar estos como normas, la única manera de aprender los verbos irregulares es memorizarlos.
Ejemplo: eat – ate _ eaten
• Verbos auxiliares: solo hay tres pero muy importantes: to be, to do y to have. Sellaman asi porque aparte de poder utilizarse como verbos principalesse usan como auxiliares, es decir, acompañan acualquier otro verbo, que será el verbo principal para construir tenses –tiempos verbales.
Ejemplos:
To be como verbo principal se traduce en ‘’ser o estar’’.
You are happy – tú eres feliz
You are ill – tú estás enfermo
Como verbo auxiliar se traduce como ’’estar’’.
You are eating – tu estas comiendo
Es irregular ‘To be’ (ser, estar) ‘Was’(fui, era) ‘Been’(sido, estado)
Su conjugación
Presente Pasado
I am...
Es lo más importante de una frase, es lo que indica lo que pasa. Y es fundamental emplear correctamente el tense- tiempo verbal, o sea, el presente, pasado, futuro, condicional, etc.
En ingles los verbos son muy sencillos porque al conjugarlos casi todas las personas tienen la misma forma verbal.
Todos los verbos en ingles llevan la partícula to – a en el enunciado delverbo, es decir, en el infinitivo: to dance – bailar, to study – estudiar.
PERSONAS
En ingles, no hay diferencia entre ‘Tú’ y ‘Usted’ o el ‘Vosotros’ y el ‘Ustedes’. Para las segundas personas del singular y del plural se utiliza sencillamente ‘’You’’ de manera que, en la práctica, las seis personas están reducidas a cinco:
Yo =I
Tú, usted, ustedes, vosotros = You
El, ellas, eso = He, she, it
Nosotros = We
Ellos, ellas, esos = They
TIEMPOS
Los verbos se presentan siempre diciendo tres voces:
Infinitivo: Ej: to love
Pretérito (o pasado): lovedParticipio pasado: loved
El Infinitivo: se forma anteponiendo el verbo ‘to’. Ej: to love
El Futuro: se forma precediendo el verbo con ‘will’, si se quiere manifestar una voluntad, una clara intención, o con ‘shall’ si está implícita una casualidad, una duda.
Ej: I will write – Escribiré (me propongo a escibir)
We shall go – Iremos tal vez iremos)
El Participio Presente:se forma agregándole al verbo la terminación ‘ing’ para indicar una continuidad en la acción, como con las terminaciones ‘iendo’ o ’ando’ en español.
Ej. Loving – amando
El Imperfecto: se forma con el Pretérito (pasado) del auxiliar ‘to be’ y el participio presente del verbo.
Ej. I was writing – yo escribía, estaba escribiendo
Para indicar una posibilidad se hace preceder el verbopor los auxiliares ‘Would’ o ‘Should’
Ej. He would write – El escribía
Tiempo Presente: el verbo no varía sino en la tercera persona del singular, agregándole una ’s’. Ej:
I love
You love
He, She, It loves
We love
They love
Cuando el verbo termina en -s, -ss, -sh, -o, -ch, -x se añade a la tercera persona singular la terminación '-es'. Cuando termina en 'y' precedida de consonantecambia la 'y' por 'ies'
I kiss - Yo beso She kisses - Ella besa
I try - Yo intento He tries - El intent
Tiempo Pasado: en todas las personas se forma agregando una ‘d’ o ‘ed’ al verbo segun acabe o no con ‘e’. Ej:
I loved
You loved
He, She, It loved
DISTINTAS CLASES DE VERBOS
Podemos clasificar los verbos en 4 clases:
• Verbos regulares: son los que se conjugan siguiendodos reglas: el Simple Past (pasado simple) y el Past Participle (participio pasado) tienen exactamente la misma terminación, se escriben igual y se crean añadiendo ed ala forma base.
Ejemplo: dance- danced _ danced
• Verbos irregulares: no siguen las reglas de los verbos regulares. Estos verbos en su mayoría son imprescindibles, hay algunos patrones entre ellos pero todavía es difícilusar estos como normas, la única manera de aprender los verbos irregulares es memorizarlos.
Ejemplo: eat – ate _ eaten
• Verbos auxiliares: solo hay tres pero muy importantes: to be, to do y to have. Sellaman asi porque aparte de poder utilizarse como verbos principalesse usan como auxiliares, es decir, acompañan acualquier otro verbo, que será el verbo principal para construir tenses –tiempos verbales.
Ejemplos:
To be como verbo principal se traduce en ‘’ser o estar’’.
You are happy – tú eres feliz
You are ill – tú estás enfermo
Como verbo auxiliar se traduce como ’’estar’’.
You are eating – tu estas comiendo
Es irregular ‘To be’ (ser, estar) ‘Was’(fui, era) ‘Been’(sido, estado)
Su conjugación
Presente Pasado
I am...
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