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1. Describe las interrelaciones entre formas de vida de los grupos sociales y el ambiente natural en Centroamérica.
2. Describe las características de la sociedad actual, con base en los cambios producidos por la colonización y la interacción entre pueblos indígenas y colonizadores españoles en la rearticulación del territorio, la población y los patrones culturales.
3. Practica losvalores, deberes y derechos inherentes a todas las personas sin distinción de ninguna clase (origen, grupo étnico, color de piel, género, idioma, posición económica, filiación política o religiosa) que fortalecen el respeto mutuo, la democracia y la cultura de paz.
4. Aplica criterios de la investigación social al analizar, clasificar y organizar información en la búsqueda de alternativas desolución de problemas y desafíos con su vida.








Unidad 1 ¡En contacto! - Investigación social
C
Estándares
y componentes
Contenidos
Actividades
Recursos adicionales
Indicadores de logro






5 períodos
Elaboración de un cuadro comparativo entre las ciencias sociales y las naturales
Realización de una lluvia de ideas sobre las disciplinas que conforman las cienciassociales
Identificación de hechos relevantes en la historia de la ciencia
Elaboración de esquemas conceptuales sobre las distintas disciplinas que conforman las ciencias sociales
Análisis de las diferentes perspectivas desde las que diversas disciplinas sociales abordarían un mismo fenómeno
Lista y definición de las ciencias que auxilian las ciencias sociales
4.1. Maneja con eficiencia elnavegador o buscador de internet en la adquisición de información social.



Intercambio de ideas para aplicar la investigación social en tareas de la materia
Análisis crítico en el proceso de investigación de campo
Elaboración de fichas bibliográficas
Aplicación de técnicas de subrayado
Entrevista a los familiares como ejercicio de un trabajo de campo; transcribir y analizar la entrevistaElaboración y análisis de un cuadro comparativo entre diversas técnicas de recolección de datos y divulgación
Debate acerca del uso de internet como herramienta de investigación
Realización de un foro sobre la ética y el plagio
Simulación de una revista científica a través de medios en línea, como un blog o un sitio web gratuitos

C
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y componentes
Contenidos
ActividadesRecursos adicionales
Indicadores de logro
Unidad 2 Emoción y paisaje - Geografía física
Aplicación de técnicas de elaboración de mapas
Análisis comparativo de los datos geográficos de Centroamérica
1.3. Describe las formas de adaptación y desarrollo de los seres humanos de acuerdo a su ubicación y características geográficas.




Descripción de los paisajes que se atravesarían en unviaje imaginario por toda Centroamérica
Elaboración de un collage con fotografías de animales que se pueden encontrar en cada región climática de Centroamérica
Realización de un FODA con respecto de la ubicación geográfica de la región centroamericana
Modelaje en plasticina de algunos animales que se encuentren en las regiones biogeográficas de Centroamérica
Elaboración de una maqueta deCentroamérica con papel maché que represente los principales hechos geográficos (relieve e hidrografía) de la región
Localización, en un mapa, de las distintas formas del relieve centroamericano
Análisis de medidas de seguridad en caso de sismos
Diferenciación de las partes de un río
Investigación acerca de los pantanos y los estuarios
Análisis de un mapa topográfico
Análisis comparativo de losrecursos naturales de cada país centroamericano; así como comparación de los recursos regionales con los de otras regiones del continente
Análisis de la participación de la comunidad en la conservación del agua
Análisis de la situación actual de los recursos naturales de Guatemala

Unidad 3 ¡Hogar, dulce hogar! - Geografía humana
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