luceros

BLOQUE 1
Identificas a la literatura como arte.
OBJETIVOS

Introducción
Intención comunicativa y función poética
Marcas de literatura
Competencias lingüísticas
Épocas literariasIdentificar la definición de literatura como una expresión artística a través de la lectura de diversos textos.
Reconoce la intención comunicativa y la función poética al analizar los textos donde seaprecia el arte de la expresión literaria.
Reconoce los movimientos literarios a través del tiempo.


BLOQUE 2
Reconoces el género narrativo
OBJETIVOS

Introducción
Género narrativo
Subgénerosmenores
Subgéneros mayores
Estructura de la narración
Tipos de narrador
Reconocer el origen y desarrollo del género narrativo en diferentes textos.
Define las características del género narrativoa través de la lectura.
Identifica los subgéneros menores y mayores atendiendo a sus características.
Comprende la estructura de la narración e identifica los tipos de narrador.


BLOQUE 3Reconoces las diferencias entre la fabula y la epopeya.
OBJETIVOS
Introducción
Fabula
Epopeya
Diferencias estructurales entre la fabula y la epopeya
Diferencias lingüísticas entre fabulas y epopeyas.Reconoce el origen y desarrollo de la fabula y epopeya, señalando sus características.
Identifica las diferencias estructurales entre la fabula y la epopeya.
Identifica las diferenciaslingüísticas entre la fabula y la epopeya.
Produce textos, siguiendo los aspectos textuales de la fabula y la epopeya.


BLOQUE 4
Reconoces las diferencias entre la leyenda y el mito.
OBJETIVOIntroducción
Leyenda
Mito
Diferencias estructurales entre la leyenda y mito
Diferencias lingüísticas entre la leyenda y el mito
Aspectos estructurales de la leyenda y el mito
Aspectos textuales de laleyenda y el mito
Reconoce el origen del desarrollo de la leyenda y el mito, señalando sus características.
Establece las diferencias estructurales entre la leyenda y el mito.
Determina las...